自信程度以及對新環境的適應本領。
拿小王來舉例說明吧，他作為一名轉校而來的插班生，因為學習成果不盡人意而逐漸萌生出一種深深的自卑感。當我注意到這一情況之後，立刻找機會跟他展開了一次推心置腹的交談，積極引導他去發掘自身具備的長處和已經取得的點滴進步，全力協助他重新建立起對於學習的堅定信念。與此同時，我特意安排了一位學業表現頗為出色的同窗與他結為互助學習小組，以便於從學習角度給他提供切實必要的援助與支撐。歷經一段時期堅持不懈的拼搏奮進，小王的學習成績終於獲得顯著提升，其心理狀態更是發生了顯而易見的良好轉變。
總之，接手初三的插班生需要我們付出更多的愛心、耐心和責任心。透過了解學生背景、建立良好的師生關係、幫助學生適應新環境、制定個性化的學習計劃、加強與家長的溝通與合作以及關注學生的心理健康，我們就能讓插班生儘快適應新環境，融入新集體，在中考中取得優異的成績。
：()好老師的修煉秘籍