驚嚇到床上的侄女，喚娣扭動著，吭嘰要哭。
楊秀娥趕緊拍著哄。
等孫女安靜下來，楊秀娥才小聲音說話。
“這麼大聲幹啥？俺又不是聾子。”
“看把你侄女嚇得，丟了魂，你去叫魂？”
韓玉英懶得再廢話，轉身離開東耳屋。
楊秀娥看著關上的門，嘀咕一句：“好事多磨啊。”
……
羅雅晴接管了二年級一班，整整六十個孩子。
她沒主課，上完副課，如果自己的班級是自習課。
她需要來看著這些孩子。
聽起來挺輕鬆的，實際上腦袋大。
“老師，錢大寶在我背後貼紙條。”
“老師，潘小剛老拽我的小辮子。”
“老師，宋玲玲撓我的臉。”
“老師……”
羅雅晴每天都要處理班級，大大小小的矛盾問題。
即便是下課，也很難安生。
“老師老師，不好了，姜建設把隔壁班同學給打了。”
把事情處理完，回到辦公室，羅雅晴癱坐在椅子上。
她到底是沒經驗，耐心上也不足。
所以才會覺得累。
韓陽光放下筆，撐著下巴：“我跟你說過，少笑，臉上少點笑容。”
“你就是不聽。”
“現在好了，沒一個怕你的。”
“他們知道你脾氣好，好說話，天天搗蛋惹事。”
羅雅晴嘆氣：“小孩子嘛，沒有不調皮的。”
“多教育教育，他們會聽話的。”
韓陽光笑：“你這觀點，我十分同意。”
“但前提，要讓他們尊敬你，在意你。”
“說直白點，就是怕你。”
“我送給你的班主任手冊，我希望你花點時間看看。”
“還有，你看看我，我的一年級二班。”
“希望你，多多向我學習。”
羅雅晴很給面子，點了點頭。
韓陽光管理班級確實有一套，孩子們都很怕她。
她帶的班級，基本上沒出現打架鬥毆的事情。
是不是真應該嚴肅點？
可自己一直是想做個和藹可親的老師。
最後，羅雅晴還是聽了韓陽光的勸，試著板起臉。
結果有效。
學生們變得規規矩矩，變得聽話。
當班主任的第二個月，學校佈置了一個任務。
開展老師做家訪活動。
關心瞭解學生生活，與家長溝通交流。
也不用每個學生家都去，畢竟一班六七十個人。
老師壓力大，也忙不過來。
挑選幾名學生，利用週末時間。
羅雅晴認真考慮，記下幾名學生，詢問了家庭住址。
這幾個孩子，都是附近幾個村的，情況也比較特殊。
其中一個叫呂青山的學生，平日膽小怯懦。
經常被同學欺負。
這孩子話也少，下課也不出去玩，就坐在教室裡。
死氣沉沉，一點沒同齡孩子朝氣。
羅雅晴關注他很久了。
正好這次家訪，去了解了解具體情況，和家長溝通。
呂青山家不遠，就在知青點的杏林村……