他不想搭理這個只知道哭和吃的小崽子！！
瑛紀：「……」
他利索地掛了電話，選擇性遺忘了弟弟的要求, 並將全副心神都放在了答辯上。
準備了兩日，終於要答辯了。
瑛紀在學業上向來踏實認真, 論文也是他自己寫的, 答辯自然輕鬆過關。
只是答辯結束後，導師拉著瑛紀的手，依舊不死心，想要再勸一勸。
瑛紀堅定不移地拒絕了導師的好意。
主要是校長接到了某些政府機構的通知, 說禪院瑛紀是國家特殊人才云云, 混個文憑就行了, 別繼續扣在學校浪費時間什麼的, 只要禪院瑛紀不鬆口，導師就什麼都做不了。
最終導師一聲長嘆，認為拯救國內文壇的新星隕落了，整個人都鬱鬱不已。
瑛紀很無良地將五條相彥推薦給導師，五條相彥今年大三, 如果要讀大學院，此刻正好開始準備後續的考試和論文。
然而導師拒絕收五條相彥當自己的研究生。
瑛紀有點奇怪：「相彥的文學水平很好啊。」
都是看著家裡珍藏的古老文書和筆記長大的人，也同樣是出生並成長在傳承悠久的家族，五條相彥的文學水平怎麼可能低？
導師的表情宛如便秘，姑且用文雅的詞句形容：「他文字裡的色彩過於豐富。」
瑛紀接過導師遞來的、五條相彥上交的日常課題小作文看了看，表情微妙起來。
——作為一個優秀的原畫師，瑛紀看著文字都能腦補出ooxx的畫面了好嗎？
一時間，瑛紀難得有些心虛。
五條相彥到高專上學，好像經常鑽自己的宿舍借閱18r本子吧？難道那小子受此影響最終沉迷寫紅燒□□？
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