昨天她晚自習的課間本來想問問姜霍的，但是後來光顧著安慰陸佳倫去了，就沒抽得出空去請教。
老張又是吃了一驚：「這裡呀，還不用急著去掌握，你必須要掌握幾個前置的知識點，才能學通。」
宋輕予馬上翻開自己的筆記本：「是這幾個部分嗎？老師您看我還有什麼需要補充的地方？」
精緻的筆記本里，密密麻麻畫滿了知識點大綱，還有各種細節的補充，簡直比他的備課資料都要詳細。
老張：……他對之前對這個女學生的懷疑表示陳懇道歉！
「已經挺全了，」稍微翻了幾頁，老張依然忍不住嘖嘖稱讚，「這些筆記是你自己做出來的？」
那總結能力相當出色呀，提煉的能力也很強，應該不至於基礎會差。
「是開學前姜霍幫我輔導的筆記，我後來又匯總了一下，他還幫著改了改。」宋輕予坦坦蕩蕩的說，也沒覺得這事兒有什麼好藏著掖著的。
老張的心情，瞬間變得更加複雜了……
不過，雖然有班長這個背後的小老師指點，宋輕予的勤懇程度和學習能力，依然大大的出乎了他的意料。
名師確實難得，但也不可能把每個學生都教成才，很多時候，究竟能吸收多少，關鍵還是要看學生自己。
宋輕予應該就屬於那種雖然沒有超群的天賦，但是靠著勤勤懇懇的態度，應該也能夠走到不錯位置的學生。
而且比起那群孃胎裡就生出來的天才，這樣的學生反而更容易招老師喜歡——因為帶出來有成就感啊！
這時候，老張對著宋輕予的神色更溫和了不少：「這個章節確實不太好理解，不過你前置的知識點掌握得都差不多了，我試著給你簡單講講……」
第33章
說是簡單講講,結果一不小心就講了大半個小時。
老張又發現這個學生一個優點：理解能力強，而且虛心，反應也快。
以前基礎不好，大概是沒把心思放在學習上吧,現在只要端正的態度,進步就相當的快。
回到辦公室的時候,何老師還在批評老張搞得神經兮兮的，結果那學生就在隔壁的教室裡做題呢，他也沒瞧見。
「是那個暈倒送去醫院的女學生吧？」光頭老李也從座位上抬起頭來,「我剛來的時候就看到她在教室裡寫試卷，唉我們班那個男生要是也能這樣就好了，那我可就能少操不少心了。」
「你看見了怎麼也不跟我說一聲,害得我拉著何老師到處跑。」老張埋怨光頭老李。
老李摸著自己的大光頭,一臉無辜：「敢情你說要去查寢，就是去查這個女學生啊？我還以為你查的是別人呢。」
老李在形象上和老張各有千秋,看上去都攻擊力十足，不過這人教學能力雖然強，在小事上卻有點糊裡糊塗的，也難怪輕而易舉就被那個學生給矇蔽住了。
老張嘆口氣,也拿他沒辦法。
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之後的軍訓過得平平無奇,白天訓練，晚上自習，新生也飛快的適應了學校的節奏，甚至對食堂裡的伙食都很少抱怨了——這個年紀的孩子正是長身體的時候，活動量又大,吃豬食都是香的，更不用提食堂裡那些勉強在及格線之上的飯菜。
當然,挑食的也有。
「以後可怎麼活啊，」蔣梅對著食堂裡的清湯寡水垂頭喪氣，「要是吃不到外面的熱滷子，肉夾饃，還有羊肉湯麵，我真的會活活餓死的！」
宋輕予同情的拍了拍她的肩膀：「每週還是有半天能出去的，也不至於真就吃不著了，而且你要是真想吃，我們