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但英語差了是絕對不行的，畢竟出國的同學代表的是咱們國家優秀人才啊，你要是到了國外, 說個話都磕磕巴巴，別人會怎麼想，說‘這華國最好的學生就是這個水平？’, 大家能接受嗎？會不會生出連累同胞的羞愧心？”
“想要參加的同學, 就到學委那裡報名繳費……”
“老師。”底下就有人提問：“老師, 我們是專門學英語的，跟其它專業的學生一起比, 對他們會不會不公平啊？”
秦玉河示意他坐下，“當然, 這個問題組辦方早就預料到了, 報名分為兩類，a類是其它專業學生報考, b類是英語考生，你們就報b類。大家不要偷偷報a類，組辦方會仔細稽核的, 一旦資訊選錯了，就沒有
在指導的時候, 孫老就跟林若雲說過，第一個上臺的選手得分通常不會太高。
因為比賽才開始, 評委們還不瞭解選手們的實力, 在沒有對比的情況下，一般會給一個保守的分數，它往往是整場比賽裡的中等值。
除非, 第一個選手太優秀了，優秀到後面登臺的選手都是第一位選手的陪襯，這樣才能扭轉局面。
林若雲深吸了口氣, 從容上臺。
沒有再抽籤的機會了, 只能好好應對接下來的考驗。
上臺後她掃了一眼評委席, 五位評委裡有一個是著名主持人，一位外賓, 另外兩位則是教育界赫赫有名的泰斗，最後一位不認識, 看銘牌是教育部的人。另外, 大廳角落裡還擺著攝像機。
看來主辦方對這個英語競賽的重視遠超大家的想象。
林若雲再次調整了一下呼吸，開始做自我介紹。
她的自我介紹中規中矩, 不出彩但是也不容易出錯。這是孫老之前制定的思路，評委的中外配置她早有預測，但選手不能為了討好外賓而忽略本國評委的意見, 所以這第一段求穩就好，重點在後面兩關。
孫老說，好的演講者能把平平淡淡的文字，渲染出石破天驚的氣勢, 而能力不足的演講者, 縱然給他一篇傳世佳作, 也會念得詞不達意。所以在舞臺上，演講者本身的表現才是重點。
剛開口的時候，由於緊張，林若雲的聲音有點飄有點小，意識到這個問題後她迅速調整。她的目光不再望向評委而是凝聚在半空中，語速變得不疾不徐，加上天生的好音色，使得她的發言十分悅耳順暢，聽起來彷佛一泓涓涓流淌的清泉。
林若雲漸入佳境，身上的肌肉跟著放鬆，儀態也展現得落落大方。
自我介紹完畢後，評委中的主持人就開始提問。
或許是出於本職的緣故，他在提問時，就有不少誘導性提問，想要回答他的問題並且用英語可不容易。
不過，沒有難度怎麼能脫穎而出？
林若雲就用英語講述了自己在農村的生活，提到養蠶時，便順其自然的說到了絲綢，再延伸到了古代的絲綢之路。說到這裡，評委中的外賓也來了興趣，面帶微笑的聽著她和主持人探討華國曆史，偶爾也會提問。
看著底下一半的評委露出了笑容，林若雲揪著的心有一半放回肚子。
但是怎麼還不開始第二關，再這樣下去時間就不夠了啊？每個選手只有十分鐘時間。
接著評委中的主持人就讓林若雲下去。
林若雲微愣，然後禮貌的退下，下去後略坐了坐，才反應過來，這就是即興演講？
不用抽籤選題目，評委從你的自我介紹裡選一個點，隨時切入？
現在，她比較想看自己的成績，不知道什麼時候才能出，她只能看到幾位評委互相小聲交談，拿著筆在紙上寫寫畫畫。
直到，第二位選手登臺，評委們