卷，最後一道題果然又是導數，這種題最適合最為最後一道大題來為出了，在高考上它也經常作為最後一道大題出現。不過現在的這道題卻有點不一樣，。
這張試卷出的中規中矩，有難的地方，也有簡單的地方。是容易及格但卻不容易考130以上的試卷。
其中有部分題目張堯也花費了不少時間，但整體難度係數不算太大。張堯寫的還是比較流暢的，就是計算多了也容易出現誤差。
就比如張堯剛才寫的這題，他做完後感覺不對勁又當場驗算了一遍，結果發現了自己錯了。
張堯寫完最後一題的時候吳老師終於走下了講臺，不過可能是由於上次張堯和她說了她會對學生影響比較大的時候她這次也收斂了。她只走了下來看了看幾人的試卷，也沒露出什麼奇怪地表情。
張堯看到吳老師這個樣子還是鬆了一口氣，吳老師這個樣子他還是可以接受的。畢竟老師監考也是很無聊的一件事。他(她)們不能玩手機，不能離崗，所以看學生答題是他們唯一的樂趣，就像別人討論話題討論到你擅長的點一樣，老師們也是有好奇心的。
由於這次數學老師的舉止正常，幾人也沒有吐槽她，三人在考試徹底結束前商量好不對答案，所以考完試就都吃飯去了。
下午的考試時間更加的緊張，一點開始考生物，三點考英語，五點考試才徹底結束。
生物的監考老師是二班生物老師，所有已經考完的科目老師已經不在參與監考了。
他(她)們真在緊鑼密鼓地批改著試卷。要照他們這個速度考試結束後兩天內結果應該都能出來了。
生物試卷拿到手後，這張試卷給張堯的感覺也是簡單。但生物本就是理科中的文科，需要記憶的知識太多，要不是它和理科一樣在大學都要靠做實驗來得到資料和結果，它早就被踢出理科科目了。
這張試卷考的重點是內環境的穩態，這是高中階段和人體健康最密切的一個章節了，關鍵點在於免疫系統的各個器官的功能，以及他們分泌的產物。
張堯有時候會想，要是有藥物提升免疫系統的功能提升人體的免疫力就好了。
現在醫學的一切藥物都是起的輔助功能，讓人體健康的還是得依靠我們人體自身的免疫力。
不過有時候免疫力過強也不是什麼好事，就比如有些人的過敏反應一樣。
生物試卷張堯做得非常快，沒有複雜運算耗時間，難怪生物在全國卷高考只佔90分，分配給它的時間更是隻有可憐的四十分鐘。
生物題目想不起來就沒得寫，整張試卷張堯也不是所有空都確定，畢竟瑣碎的知識點太多了，他也搞不清楚他有些時候會不會記錯了。
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生物試卷寫完後還有半個多小時的時間，張堯檢查了一遍試卷後就在考場中發起了呆。並非他不願再去檢查，而是他怕他有些東西回憶起來的是錯的，結果把正確的答案改成錯的了。上次張堯寫生物試卷就出現過這樣的問題。
在考試比較容易的時候，學生總是容易提前交卷，其實前面幾次比較容易的考試，外面不少考場都有人提前交卷。但這在一號考場中卻並不多見，並不是一號考場不如他們，而是他們往往更加謹慎一點。多檢查幾次也許能發現筆誤寫下的錯呢！
生物考試結束後緊接著的就是英語。
英語聽力自然是必不可少的題目，高三前的聽力沒有那麼多講究，也不需要先寫完漢譯英和作文再發試卷。
這次的聽力並不難，張堯所有的都聽出來了。完形填空中固定搭配是難點，畢竟固定搭配太多了，很容易記混。
後面的閱讀題他也做的比較順手。就算是