小錢飼養員立刻做了標記，吳老師帶著他們走了幾步，又確定了一個位置，「這兒適合做天倉，這個角度熊睡得舒服。做的時候稍微抬高點，別讓水流進去。」
再走幾步：「這棵杏樹下也能做個窩，杏樹春天開花早，能引來蜜蜂，黑熊一聽到蜜蜂飛舞的聲音就會醒來。」
「可是吳老師，冬眠不是越長越好嗎？為什麼要放在最早開花的杏樹下頭？」小魯好奇地探頭，有些怯怯地問道。
她的提問換來了吳老師扭頭來看，見狀，小於和小錢兩個飼養員都向前一步，有意無意地接話道：「是呀吳老師，我們也好奇這個問題。」
「別緊張，」吳老師露出了一個大大的笑容：「我很歡迎你們提問，敢提問是好事，說明你在思考，沒錯，冬眠對熊很有好處，國外現在有一種論斷說黑熊能夠在冬眠的過程中緩慢修復身體內的損傷，甚至包括受損的器官也能夠修復，但是那得是比較健康而且是有冬眠經驗的黑熊，但是你們這頭熊一個年紀大，另一個它沒有經驗，它現在完全是受到本能的號召懵懵懂懂地照做，所以第一年它肯定睡不太嚴實，修復的效果不大。」
「而且關鍵是，它現在的增重效果不是太理想，早些醒來可以讓它的消耗降低，醒來後也能夠更快速度恢復健康狀態，這是有好處的，如果你們今年的冬眠效果比較理想的話，明年可以試著讓它進入比較深的冬眠狀態。」
原來如此，幾個飼養員紛紛恍然。
吳老師看到他們認真學習的樣子顯然也很高興，他之後的指導更細心了，甚至就連後場怎麼調溫度更能催生黑熊的睏意這種絕招都教了。
他還特地跑去配料房看了下亮亮的食譜，在看到飼養員記錄手冊上認真且嚴謹地記錄以及整整齊齊的留樣盒時，吳老師的眼睛都亮了，他看看小錢飼養員，又看看全程陪同的陸吾，忍不住搓了搓手。
「小陸啊，你這飼養員是哪個大學的？考不考慮來帝都發展啊？」
小錢飼養員頓時一驚，沒想到自己還會遇到被人當面挖角這種事情。
這麼刺激的嗎？？
在就業前學習過職場社交辭令的小錢此刻非常感謝過去的自己。
如果當時沒有好好學習，他就不會知道吳老師此刻的話讀作「你這員工不錯我想挖角」，實際上是表示「小陸園長培養人才的能力很棒啊」了。
他立刻乾咳一聲，開啟三部曲回應模式：第一部，感恩對方的看重，但自己還adaadadane（差得遠呢），主要是領導教導得好，其次，衝著園長（主要是園長背後目光灼灼的小濮老師）表了一番忠心，最後一步，向吳老師推薦了下自己的母校，給親愛的同門師弟妹們加了個buff。
小錢飼養員自覺自己表現可以拿個職場反應滿分，卻不料遭到了園長的背刺。
「吳老師如果欣賞小錢的話，等亮亮冬眠了，能不能帶他學習一段時間？」
小錢：！！！糟糕，我學習了職場社交辭令沒用，園長是不是沒學習啊！？
園長你清醒一點，人家不是真的看上我了，人家就是建個誇誇群大家一起互捧一下啊！
然而讓小錢沒想到的是，吳老師的反應是哈哈大笑，他用食指點點陸吾：「好傢夥，你這是打蛇隨棍上啊！你和你導師完全就一個樣！想要讓我打白工啊！也行，等冬天，你就讓你們飼養員來帝都動物園，我帶帶他，正好你們開春要從我們園買動物回去，正好讓他先熟悉一下。」
小錢：……
等，等等，怎麼對方就答應了？
還有，他的命運怎麼那