大人嘛，尤其是有相當年紀的大人，看到這樣年紀的孩子就忍不住考校功課，大家都很理解。
只是考校的人是皇帝，而且還是在這樣隆重的場閤中，那就不平常了。
甭管大家面上是怎麼表現的，其實心裡不知有多羨慕嫉妒，在這上面和皇帝說一句話，可比得上在外籌謀多年啊。
不知道多少人費盡了心思才能換得到這一個機會。
白善也不傻，他不知道五皇子為何會突然把他拉出來，但這的確是他的一個機會。
因此他腦中快速的過了一遍自己要說的話，未免自己出錯，還特意放慢了語速。
他本還有些緊張，手心有些冒汗，但一抬頭看見皇帝那陌生又有點兒熟悉的臉，之前他們在路上相遇的場景在腦海中一閃而過，再想到他步步安排他們走到了這裡，他的心一下就靜了下來。
白善嘴角微挑，怕什麼呢？
這一切不都是他的安排嗎？
白善的大腦急速運轉起來，瞬間摒棄掉了許多書，只道：「學生在讀《春秋》。」
國子學一級生能讀什麼書，在場的人誰不知道？
主要是他想讓皇帝問什麼內容。
皇帝見他只說了《春秋》，微微一揚眉，笑道：「朕記得齊景公問政過孔子，不知孔子是如何答的？」
白善拱手道：「孔子曰：君君，臣臣，父父，子子。」
皇帝笑了笑問，「你覺得孔子說得對嗎？」
白善抬頭看了皇帝一眼，垂下眼眸道：「聖人之言，自然是對的。」
皇帝便大笑起來，摸著鬍子頷首道：「不錯，的確不錯，老五，你總算是交了一個好朋友。來，你坐到起居郎那裡去，且代他記今日之春秋如何？」
白善立即跪下，行禮應諾道：「是。」
坐在皇帝身邊的起居郎高高的挑了挑眉，和一旁協助他的同僚對看一眼後便提筆在冊子上寫道：「君問少年，《春秋》齊景公之惑，少年答曰……」
等他把這一段記下，這才對走上前來的白善點了點頭，起身給他讓了一個位置。
這個冊子當然是不可能給白善記錄和看的，所以他重新翻了一個空白的冊子給他，順便給了他一套筆墨。
白善謝過，跪坐在他身邊，也抬頭觀察著大殿內的情況。
他這個位置特別好，因為可以縱覽全場，包括皇帝和太后的神色都能看到。
起居郎是幹什麼的？
那就是史學家，專門記載皇帝和所有人的言行舉止的，記錄好後封存，等到這個皇帝死了，下一任皇帝登基後，這些封存的起居錄就會被翻出來修撰，修成史書傳下去。
將來皇帝的功過是非大多是從這裡出的。
所以作為起居郎，最主要的一點兒就是紀實，白善他們從讀史書看是就被教過這一點兒的。
先生說過，寫文章只要記住要點兒，不管怎麼寫，總不會脫離了根本就算贏了一半。
剩下的一半就看文采了。
而沒少寫策論，也沒少看滿寶翻出來的那些話本的白善自認為文筆還可以。
作為史學家，最要緊的不就是文筆平鋪易懂，卻又有畫面感嗎？
主要記得是皇帝的言行，其次是一些大臣的重要言辭。
白善在心裡給自己定下了兩個要點兒，便光明正大的觀察起這大殿的人來，尤其是喜歡盯著益州王。
熟知內情的白善看著皇帝和益州王的友好互動，他特別的想提筆寫一些東西，可惜，沒膽子。
他怕他寫了，事情也就敗了。
白善提著筆，儘量不帶個人情緒的將皇帝和益州王的對話寫下來，心裡卻不斷的哼哼哼。