密到一定的程度，即便只是眼神相撞，當事人自己都沒發現，旁人便已經提前一步感受到了曖昧與情愫。
她理解他，因為她現在進教室也是第一眼就去看他。
薛妮聳肩：“我看他現在恨不得將你揣在口袋，對了，剛才體育課他帶你去做什麼了？”
後面這一句她湊在鄭晚耳邊壞笑問的。
也許是她的呼吸噴灑在耳邊，也許是想起了體育課的種種，鄭晚的耳根通紅，如白玉間的一抹紅。
對高中生來說，體育課就是休閒課。
想玩球的玩球，想聊天的聊天。一個星期也就只有這麼一節課。
他們來了空著的教室。
嚴均成本來個子就高，坐在椅子上，又拖過一張椅子，長腿搭上去，抱著鄭晚坐在他腿上。
說不了幾句話，他就親她。
親額頭，親臉頰，還拿起她的手反覆地輕啄，熱衷於在她的身上留下痕跡。
兩人都沒什麼經驗，一開始接吻也只是唇與唇的研磨，暑假過去，他已經很熟練地撬開她，入侵攻佔。
鄭晚再看薛妮分享給她的那些小說片段後，她也能平靜地翻頁。
再看看薛妮仍然為了作者寫的一個輕描淡寫的、字面意思上的吻而面紅耳赤時，她忍住捂臉這個動作她回不去了，她被他帶壞了。
她還想告訴薛妮。
接吻的時候，男生的手也不會老老實實地垂著不動，至少某位姓嚴的男同學就不會。
他們特別會一心多用。
嘴上兇狠激烈地親著，手還要攀巖，直到完全掌握。
算了。這種事還是不要說給薛妮聽，也不是什麼好事。鄭晚甚至惡趣味地想，如果說可以透過肢體接觸傳播知識，她說不定已經吸納了嚴均成至少三分之一的知識量。
有這三分之一，她勉勉強強應該也能當個學霸。
當然只是想想而已啦。
也許是她到了長輩口中“該懂的就會懂”的年齡，在第一次感覺到他身體的變化時，她發現自己果然當不了女主角。
女主角會暈乎乎地問：“這是什麼？硌到我了。是你的皮帶扣嗎？”
而她，哆哆嗦嗦，一個字都不敢說，就怕說了，某位嚴姓同學會跟小說中的男主角一樣，氣息粗重地說：“你完了。”
那才是真的完了。
好在她不說話，他也不吭聲，只抱著她，逐漸地平復呼吸。
……
可是她也真的好喜歡他，喜歡到一點兒都不反感他的親近。
喜歡到在傳言越演越烈，在父母都接到了老師的電話時，她都沒有一秒鐘想過要離開他。
晚上，鄭母泡了杯熱牛奶進來，順便將門帶上，看向坐在書桌前寫作業的女兒，眼裡也閃過一絲猶豫。
鄭晚聽到腳步聲，全身緊繃。
她攥著筆的手都有些發抖。
鄭母將她這些反應都看在眼裡，在心裡輕嘆一聲，坐在床沿邊，輕聲問道：“小晚，那個男孩子長得好不好看？”
這話一出，鄭晚的肩膀也一鬆，她眼眶紅紅地看向媽媽，道了歉：“對不起，我之前說跟同學出去玩……其實是跟他一起。我說謊了。”
鄭母也心疼極了，連忙拍了拍她的手，又摸摸她的頭髮，對女兒眨眨眼，“媽媽沒有怪你，只是想問，那個男生長得帥不帥？”
鄭晚破涕為笑，心裡也害羞，卻還是點了下頭。
“聽說成績還很好。”
“第一名。”鄭晚又補充了一句，“年級第一。”
鄭母意味深長地看她，“長得帥，學習又好，你喜歡他那媽媽能理解。”
不過。
這個“