感謝某抖動的音符，讓人總能在不經意間，收穫一些莫名其妙的知識……
曲卓不記得到底是哪年，反正是高考前夕，刷到了一條關於恢復高考制度的影片。
大概內容是，77年國科院方院長，組織了全國第一次科學與教育工作座談會，剛復出不久的某公，主持了該次會議。
會上，應該是武大的一位教授，開誠佈公的批評了工農兵學員推薦制的種種弊病。同時正式提出，應該恢復高考。
某公表示贊同，隨後把事情提到了海子裡的幾人會議上。
至此，事情才最後確定下來。
這裡面有一個重點，國科院的方院長組織了會議。順著這個思路繼續琢磨……
恢復高考這件事正式確定後，考試該如何組織，是否分文理科，要考哪些科目，每個科目的出題範圍，是不是都應該先開個會確定下來。
既然第一次會議是方院長主持的，那後續的相關討論和確定，很大可能也是方院長主持的。
就算不是，他也一定是重要的參與者！
曲卓腦子裡的零碎資訊告訴他，第一次高考每科的題量都非常少，而且特別簡單。
但是，不知道什麼時候在哪看到的一些訊息中，好像提到，每科試卷上都有一道拔高題。
這道拔高題，才是決定誰被淘汰，誰能走進大學校門的關鍵點。
所以，曲卓決定提前抱佛腳，去跟方院長拉拉關係。
不求到時候他老人家能透題，只求能提前知道些比較準確的訊息。
比如，拔高題到底會拔高到哪個水平線上。
這不但關係到自家小媳婦，還關係到長嶺的那兩位……
騎著小電驢，揹著個單肩帶的黑皮包，曲卓“飄飄忽忽”的到了國科院。
門衛處登記後往院裡走的時候，從包裡拿出韓副主任給的呈批件。
別說，上樓的時候還真遇到了倆熟人。
打過招呼後，曲卓示意手裡的呈批件，原本想攀談兩句的熟人，便理解的沒多做糾纏。
呈批件就是個幌子，敲開高副院長辦公室，見屋裡沒別人，曲卓就給塞包裡了。
順便拿出兩罐茶葉，沒說什麼鋪墊的話，直接放在辦公桌上。
“什麼東西？”高副院長打量了下兩個鐵罐子，猜出應該是茶葉。
“走啦~”曲卓壓不沒搭話，轉頭就要走。
“哎~你等等，回來！” 高副院長哭笑不得，心說：“這小子還真是個奇葩。送禮都送的這麼硬氣。”
給人的感覺吧……就不像是來攀關係的下屬。而是替父母給親戚家送東西的淘小子。
嗯~對！就是一種看自家小輩兒的感覺。
嫌棄，但透著親切。
“嘛？忙著呢。”曲卓回頭，親戚家淘小子的既視感越發濃郁。
“過來過來，坐下。”高副院長示意辦公桌對面的椅子。等曲卓不情不願的坐下，問他：“你這段時間是不是閒下來了？”
“還行吧……就是翻譯外面進來的資料，再就是幫下面三線小廠審審設計圖什麼的。”
“對，提到設計圖，我還得表揚你呢。”高副院長說著話拿起一罐茶葉。剛要研究下封口怎麼開啟，就被曲卓一把搶了過去。
異常粗暴的摳開蓋子，又把裡面的鋁箔封口戳了個洞。也不說順道幫領導泡一杯，直接又把罐子推了回去。
雖然全程沒吱聲，但表情和肢體語言都傳遞了一句話：“你趕緊的，小爺一堆兒事兒呢！”
高副院長忍不住笑，故意氣人似的拿起茶罐兒聞了聞……烏龍！憑經驗判斷，是正經的好茶！
“不錯~臭小子還算有點孝