所以說，在孩子的教育期間，一味的溺愛是不可取的。
就像是系統這樣的，本身懂一點卻又不太懂，又本身對莫依依這個宿主嚴厲不起來，什麼東西都想給她用好的……
莫依依還不清楚這丹爐的難得，不過這種厚重的青銅色她挺喜歡的，摸摸好似還有溫度的爐身，莫依依一下子來了興趣。
原本那堆堆在儲物格里的書已經被系統換成了煉丹的相關基礎書籍。
這種書籍數量眾多，各個世界的丹方理念學識都有，莫依依也不懂那些，只是摸了一本最基礎的丹方出來，翻開第一頁。
【系統，給我準備這張方子上的藥材！】
【宿主不先學習一下煉丹的知識嗎？】
【不用，我先練練手試試！】
既然宿主都這麼說了，沒什麼原則的系統就真的把材料給她挑揀了出來，並且包了好大一包！
這是一張製作金瘡藥的方子，修真版！
製作出來的金瘡藥呈粉狀，可以外服也可以內服，一品丹藥。
製作方式也很簡單，需要的藥材只有七種，並且其中三種還可以替換成凡品的藥材。
雖然替換後效果不如全部使用靈植的好，但是價格卻更加的便宜，並且藥效也不錯。
這算是一張比較親民的方子，莫依依煉製的時候採取了全部使用靈植的方式。
材料都是處理好的，直接把這些靈植按照一定的順序丟入丹爐中即可。
莫依依第一次嘗試，這金瘡藥很快就煉好了，拿著玉碗裝出來，滿滿一大碗！
莫依依覺得這金瘡藥真不錯，出藥量也挺多，作為劍宗的福利發放給低階弟子也挺好的。
但是她一個人煉藥的速度太慢了，要是給全宗門的弟子作為福利提供顯然是不夠的。
【系統，你有大一點的丹爐嗎？】
【沒有，丹爐的型號都是一樣的，宿主你想做什麼？】
【沒有就算了，那我問你啊系統，這些煉丹的知識，我學了後，能不能教導給別人？】
【當然可以，只要是宿主學會了的知識便是屬於宿主您的，您當然可以教導給別人。】
【那這些書籍我能拿出去給別人看嗎？】
【這個不行。這些書籍都是用來給宿主學習的，不能給別人使用。】
在修真界，還是十分講究傳承的。
因此就算這書籍在莫依依的儲物格里堆著，再她想要外借時，也會問問系統，希望能夠得到它的允許。
既然系統不願意，莫依依也沒強求。
在別人不願意的情況下洩露師承學問，這種行為在修真界是會讓人不恥的！
所以莫依依猶豫了又猶豫，最後又問系統。
【所以，若是我想要交給別人，我就要自己先學會，然後才能教。】
【是的呢宿主。】
莫依依合上自己手上的丹方冊子，內心天人交戰了好一會兒後，最終還是拿出疊紙鶴的紙，疊了一隻後放飛了。
學就學好了，只是一張金瘡藥的方子，她煉製的很簡單，想來學起來也不難，先召集人來試試好了！
眼看著那紙鶴飛遠了，莫依依又忽然想到了一個問題。
【系統，你那兒有多餘的丹爐嗎？】
【宿主不需要為丹爐困擾，宿主練習用到的丹爐系統會提供。】
【不，我是說，多餘的丹爐。】
【……系統只提供宿主所使用的丹爐。】
莫依依心裡有數了，隨後又抽出了幾張紙鶴紙，同樣疊成了紙鶴後放飛了。
最先趕過來的，是她後放飛的紙鶴找的人。
這些人剛落下，莫依依