翻譯才是最美的嗎？”
宋老師先是念了一遍英文臺詞，然後接著用中文翻譯：
“浮世萬千，吾愛有三，日、月與卿，日為朝，月為暮，卿為朝朝暮暮。”
宋老師用溫柔的嗓音唸完，將臺下頓時傳出一陣驚呼聲和熱烈的掌聲！
王禾藉此機會偷偷看向冷清秋，冷清秋也紅著臉看向王禾，兩人的視線在不經意間對視又趕忙錯開！
宋老師接著說道：“數學用公式表達我愛你，英文用英文字母表達我愛你，但是I love you太簡單了！這時候就需要語文了，語文是在幫它們詮釋愛的涵義！”
“語文的愛，不僅僅流於表面！”
“學好語文，你可以把暗戀表達成南風知我意，吹夢到西洲！”
“一見鍾情你可以說，我見眾生皆草木，唯有見你是青山！”
“我想和你在一起，你可以說：願我如星君如月，夜夜流光相皎潔！”
“我想和你白頭到老，你可以說，願有歲月可回首，且以深情共白頭！”
“僅僅一個愛字，語文就能將它說出花來，它可以是兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮，又可以是驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，還可以是他朝若是同淋雪，此生也算共白頭…”
“要論意境和內涵，漢語要說第二，沒人敢說第一…”
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不得不說，一講到情情愛愛，處於懵懂青春期的學生們異常的關注和興奮！
宋老師詮釋了語文的終極浪漫，教室裡鴉雀無聲，同學們聽的非常認真！
直到下課鈴響，大家還在久久回味！
“好啦，今天的課就上到這裡！！下課吧！”
宋老師收拾書本和教案走出班級，同學們這才從震撼中緩過神來！
“南風知我意，吹夢到西洲！秋寶，你昨天有沒有夢到我啊？”
王禾用手拄著頭，側臉看向冷清秋！
想起自己昨天對狐狸玩偶說的那些話，冷清秋就感覺自己的臉燙的不行！看到王禾一直盯著自己看，有些害羞的冷清秋嘟著嘴將他的臉給轉到了一邊！
“冷清秋同學，幹嘛推我的臉啊？”
王禾還想反抗一下，結果又捱了冷清秋兩記小拳拳！
王禾本想再調戲她兩句，班長時凡拿著他的白色羽絨服從後面走了過來！
他意味深長的看了一眼王禾後，輕輕的把羽絨服蓋在陳巖身上！
“不會吧？這倆人有姦情？”
就在王禾腦海裡想象著少兒不宜的畫面時，時凡開口了：
“韓可，快把窗簾給我巖哥拉上，巖哥，我只能為你做這麼多了，你看我浪漫不？”
時凡夾著嗓子說道！
韓可一邊捂著嘴偷笑，一邊拉上窗簾！
陳巖身上披著羽絨服，一本正經的點點頭道：“凡哥，你真是太暖了！人家好感動啊！”
“好啊，你倆學我！我說你倆怎麼突然之間燒裡燒氣的？”
王禾再傻也明白是怎麼回事了，這倆傢伙在這調侃他呢！
“來，哥給你倆打個退騷針…”
陳巖和時凡倆見事不好，撒腿就跑！
氣急敗壞的王禾轉身就追了出去！只剩下害羞到用雙手捂住臉的冷清秋！
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