了不想?去學校的想?法。
但?是……如果不去的話，真的就是好的解決方?法嗎？
愛加心神不定的結束了今天的兼職，回到家之後，她檢視著手機裡五條君的號碼，很想?跟他發簡訊，既想?要傾訴心底的不安，也?想?要跟他說一說今天的委屈，更想?把美?都的事情告訴他從而求得安慰與庇佑。
——但?是，五條君最近很忙的吧。
雖然是學生，但?是因為開始執行任務所以生活比社畜還要忙碌。
在這樣高壓的情況下，愛加又?怎麼敢用自己的事情去打擾呢。
況且、也?許不是什麼大事呢。
美?都的手段或許根本沒什麼，只?是自己杞人憂天了而已。
而且不是說好了要勇敢和堅強嗎，即使沒有五條君，自己也?要做到這一點啊。
所以，所以哪怕只?有她自己，也?是可?以的吧。
次日，愛加有些精神不太好的醒了過來。
逃避的想?法一遍遍在腦海裡沖刷，但?最終被愛加按了下去。
最重要的是，美?都不會因為她的逃避就放過她的。
也?許自己今天可?以不去學校，但?美?都照樣可?以找到她兼職的地方?，畢竟昨天她就已經發現自己了。
如果真到了那?個地步，情況會更糟糕的，甚至自己還會失去這份工作。
好不容易才在甜品店適應過來，她還沒有學會更多的甜品送給五條君，怎麼可?以失去這份工作呢。
況且在學校的話，還有老師們在，美?都同?學也?沒辦法做的太過分吧？
這樣想?著，愛加提起了一些精神。
她下意識迴避、或者不願去想?另一種可?能性，那?就是美?都就此纏上了她，寧願不過自己的生活也?要在各個方?面報復愛加。
照常來到學校，愛加一路上都緊繃著，害怕美?都會從旁邊突然竄出來。
在她來到校園的時?候，敏感的發覺周圍的同?學看她的眼神好像有些不對勁，有些像之前班級裡的同?學看她的那?樣。
愛加無?措的咬了咬唇，手指緊張的拉了拉書包的帶子，而後低頭避開他們的視線，快步走向教學樓。
在她要去室內換鞋的時?候，二樓忽然傳來一聲?呼喊，愛加下意識的抬頭望去，而後，白花花的紙張從上面飛了下來。
她有些茫然的抬著頭，不明白那?是什麼。
傳單嗎？
彷彿是刻意針對亦或是算好了一樣，這些傳單恰好是從她的上方?落下來的，剛好灑了她一身。
倒是不疼——畢竟全部都是紙。
但?是當愛加看到上面的內容時?，卻猛地停住了呼吸。
那?是……什麼？
上面寫?滿了愛加身上曾發生過的事——重點是她父母的那?些事，甚至包括當時?報紙上刊登的報告和網上被截圖下來的記錄，以及愛加本人的照片。
並?沒有誇大其詞，可?是其本身的內容就已經足夠觸目驚心了。
她僵硬且無?措的看著這些，失去了所有思考與言語的能力，彷彿不理解發生了什麼