對寨拉穆部落來說，雪季的出征早已不再是以命搏命，反而成了他們練兵的試煉場。
也只有不間斷的戰鬥，帝瑪塔戰士才能一直保持超強的戰鬥力，給別國和外族以威懾。
寨拉穆部落後方的大本營，從聯合學院調來的機械學、術法學師生們負責術法武器的維修和補給。
部落內現在負責前期非機械師、術法師專業性工作的人員已經發展到了約2萬人。
否則寨拉穆部落的術法物品更新換代不可能在只有那麼幾位機械師的情況下完成。
亞罕5部落的術法武器都是由寨拉穆部落提供，說白了就是穆仲夏帶領的機械師隊伍提供。
5部落提供術法物品所需的一切原材料，特別是各類礦石。
穆仲夏這邊提供成品，之間的差價由5部落用術法石、錢幣或材料來抵。
而穆仲夏的團隊成員也不是做白工，每個人都有相應的薪酬。
哪怕是最普通的礦石分揀工，每個月也有薪酬。
這次出征，穆仲夏的機械師隊伍派出3000名基礎員工。
從聯合學院調來100名機械學、術法學的師生。
其中學生佔2\/3，這對學生來說是一次很好的實踐機會。
另外4個部落的後方營地也有聯合學院的師生負責此類工作。
從今年開始，亞罕雪季荒獸入侵期間，聯合學院機械學院與術法學院的課程全部轉為實踐課程。
這是穆仲夏離開合薩熱城前，孟日大師主動向他提出的。
術天人的入侵給伊甸和威尼大部帶來警示，他們的機械師、術法師力量太弱了。
不管是已經成長起來的機械師和術法師，還是正在成長中的，都需要大量的實踐。
而不是被人高高捧著，不僅墮落了心智，專業程度也越來越差。
威尼大部管不了伊甸，但威尼大部派去伊甸支教的老師和就讀的學生，都必須參加亞罕每年的雪季出征。
負責亞罕各部落在戰鬥期間的術法武器維修、更換工作。
孟日大師的這一決定不是商量，而是告知、通知。
在聯合學院的威尼大部的老師們得知後沒有人敢抗議。
儘管外面很冷，儘管軍營裡的條件十分艱苦，卻沒有一位老師敢抱怨，更沒有一位學生敢抱怨。
他們生怕抱怨一句，就會被機械師公會總會調回威尼大部。
要知道，現在能來聯合學院支教的老師和學習的學生，都是經過了激烈的競爭才能取得這樣的資格。
只有在聯合學院，才有機會聽到孟日、烏雲琪、寶都圖、塔琪蘭和穆仲夏五位大師的課程。
才有機會近距離接受5位大師的指導，尤其是穆仲夏穆大師。
因為只有在亞罕，他們才能見到穆大師。
離開了亞罕，別說聽穆大師講課，就是見一面穆大師都不可能！
穆仲夏團隊中的基礎員工負責礦石的初級冶煉，初級鍛造和次級鍛造，以及成品部件的初級組裝、次級組裝。
他採用流水線的形式，儘量縮減機械師上手的工作類別。
讓機械師可以把更多的精力和時間放在術法物品，特別是術法武器的最終完成上。
科倫岱部落因為有穆修在，也發展起了小型的術法機械團隊，人數約有6000人。
其餘3個部落由寨拉穆部落這邊指導，也分別具有3000人左右的術法機械團隊。
不過他們能做的都是最初級的工作。
由通旭、烏哈根和泰雲珠分別負責帶人定期過去指導。
這幾個部落製作出的合格的初級機械材料可以用一定的價格賣給穆仲夏