蘇鳳章自然是答應：“你別怪我教的不好就成。”
劉雄卻說：“你若還不好的話，我們這些人只能給馬騎了，哎，老天爺就是不公平，看看蘇兄你，學識好，六藝也好，長得都比一般人好，再看看我……”
蘇鳳章適時笑道：“劉兄這話可不對，你若是學識不好的話如何能進縣學？”
劉雄聽了更高興了，兩個人商業互吹的十分開心。
別以為古代人只會讀死書死讀書，其實古代地方的傳統儒學課程，除了四書五經之外還包括六藝，何為六藝，那就是禮、樂、射、御、書、數。
也就是說，縣學教育除了掌明經史，讓生員知道孝悌忠信禮義廉恥之外，還得教導他們六藝的技能，德智體全面發展。
六藝之中，禮、書、數三科其實是分不開的，同時也是縣學之中較為重視的學科。
樂、射、御三門就更像是興趣課，每日有規定的時間要學習，但你學的怎麼樣，在這方面有沒有天賦縣學也是不管的。
左右每年歲考的時候，這三科成績其實是不計入的，你學得好固然好，學得差其實也不影響最後的科考，許多生員對此也不重視。
蘇鳳章倒是很喜歡，不管是音律還是騎射都很感興趣，如今他甚至能夠穩穩當當的駕駛馬車，那技術絕對比蘇阿榮更好。
相比起正經的課程，蘇鳳章對縣學的藏書才是最感興趣的。
湖山縣縣城不大，這邊的教諭才學也是有限，但縣學裡頭這一棟藏書樓確有一些年份。