開考鈴響，本屆高考終於正式開始。
第一門考語文。
井熙先把學校班級姓名等內容工工整整的填好，然後拿起試卷，飛快的從頭到尾瀏覽了一遍，然後拿出草稿紙，飛快寫下腦子裡能想到的關於作文題的幾個要點，才開始做前面的題目。
默寫和填空題都很簡單，她幾筆就刷刷寫完。
語病題稍微有點繞，但是依然沒什麼難度。
文言文第一篇是書上的原文，井熙早就連標點符號都背熟了，輕鬆過去。
第二篇倒是一篇課外文章，選自《左傳》，她對這本書也早就熟讀了，同樣毫無難度。
然後是現代文的閱讀理解，選自一篇新聞採訪。
井熙沒看過這篇文章，題目出得也有些繞，但她還是很輕鬆的瞬間就寫出了答案。
最後，就是作文題了。
剛才那些在稿紙上簡略記下來的要點，這時候已經在她腦中構建出一篇初略可觀的文章，經過進一步的調整最佳化，井熙的腹稿已經完成。
但是她依然沒有急著謄寫，而是把文章的大概輪廓在稿紙上寫下來，前後權衡一遍，調整了兩處語序，加入了一個文章立意的升華點，整篇作文才最終成型，可以往試捲上謄了。
井熙能寫一筆漂亮的行楷，不過試捲上用的依然是一板一眼的正楷字，看上去沒有那麼漂亮，但是一筆一劃清清楚楚，正是閱卷老師最喜歡的卷面。
一氣呵成寫完最後一個字，一看時間，還剩下十五分鐘。
再從頭到尾檢查一遍，就正好到了交卷的時間。
井熙隔壁是個外校的考生，好奇的看了看她，奇怪問：&ldo;你怎麼沒準備橡皮，是不是有什麼別的估分好辦法？&rdo;
&ldo;什麼橡皮？&rdo;井熙沒聽懂。
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