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井熙嘖舌:&ldo;你的書寫還要好好練,筆跡不工整容易扣分。&rdo;

安嵐很稀奇的看自己的好友:&ldo;你說話的樣子特別像咱們語文老師。&rdo;

井熙想起語文老師那個明晃晃的大光頭,用力白了她一眼,然後在邊上飛快把中文釋義寫了出來,順便還造了一個句。

安嵐看著一行流暢而出的英文字母,雖然不知道是什麼意思,也覺得特別厲害。

她驚訝的睜大眼睛:&ldo;你真碰上老神仙了?!&rdo;

&ldo;騙你不成,&rdo;井熙笑,&ldo;說了你只要跟著我來,好好堅持一年肯定能考上大學‐‐至少也能上大專。&rdo;

安嵐半信半疑又找了幾個她覺得挺難的單詞,沒想到井熙真的都認識,還都能寫個句子出來。

雖然她也不知道句子造得對不對吧,至少筆跡看起來特別能唬人。

井熙看成功把安嵐唬住了,才教她背單詞的方法。

井熙的英語其實很一般。

她高中幾乎沒學到什麼,還是後來考函授和在讀研究生的時候惡補過一段時間。但是八十年代的高中,英語單詞量比後來小得多,雖然她現在的基礎還不足夠在一年後的高考裡拿下高分,但是原來的她和安嵐,都是英語只能得十幾二十分的主,這一下自然很明顯能看出差距來。

像安嵐現在這個程度,最簡單的提分法子其實就是背單詞,單詞背好了,及格還是很有希望的。

井熙教給安嵐幾種背單詞的竅門,也許是她剛才的表現成功把安嵐唬住了,安嵐用下來,還真覺得慢慢和跳舞小人熟悉了不少,不再是兩看生厭只想睡覺的狀態了。

其實學習就是這樣,只要找到合適的方法,獲得足夠的成就感,人的學習興趣也會慢慢提升。

這都是井熙在多年教學生涯裡總結出來的經驗,現在看放在安嵐身上效果同樣不錯。

看安嵐越背越有精神,井熙彎嘴笑一笑,繼續整理自己的政治去了。

井熙是理科生,這時候的理科一共要考七門,總分710分,分別是:語文120,數學120,英語100,政治100,物理100,化學100,生物70分。

她琢磨過了,自己的數學肯定沒問題,理化生和英語稍微弱一點,但應該也在平均線以上,語文只能說勉強應付考試,但是想拿高分還需要努力。差得最多的就是政治了,她都記不起來,這時候的理科竟然要考政治!

井熙只能慶幸她當初沒有選文科,要不然優勢就更加微弱了。

不過也不知道是不是因為重生的緣故,她現在的記憶力和理解能力都格外好,看過的文字做過的題,就跟印在腦海里一樣。

井熙已經試過了,一段長篇文字她從頭到尾背下來,只需要幾分鐘。

這也是她考大學,還要上好大學的依仗。

‐‐‐‐

跟市裡的重點中學比起來,縣中學哪哪都不如人,但是無奈有個爭強好勝的校長,市重點有的,他想方設法也要學過來。

原來縣中學高二隻有期中期末考試,但是去年校長去市重點取了一回經,轉頭就在高二也推廣了大小考。

其實就是增加了平時月考的次數,不過因為縣中學條件不夠,影印試卷有些困難,只能隔月考一次,叫做小考。

井熙回學校的第三天,正好碰上小考。

也許是有考試這座大山在上頭壓著,就連井熙的流言都很少有人在意了,再一說起來,大家印象更深的竟然是她要考大學的豪言,談情說愛的印象反而淡了不少。

對十幾歲的孩

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