詞吧？
“……差不多就這麼多吧。”細嗓乾淨利落地自個兒結尾。
——噗，果然是詞窮了。
出廁所洗手時，她臉上還有笑。
記好筆記的女同學已經在門口等她了，夏兔心情不錯地走過去，準備開口問她“中午吃什麼”。
“嘖嘖，夏兔，你春心萌動啊……”
趕著她說話前，女同學擠眉弄眼地捶了她一下。
夏兔第一反應是紅毛的事傳開的了，面上殘存的笑意消失得無影無蹤。
“什麼意思？”
“初二一班轉校生啊，”女同學神秘兮兮壓低聲音：“據說很帥氣？”
見她說的不是紅毛，夏兔瞬間開朗了。
“哦，那個啊，哈哈哈，我剛在廁所也聽到了有人議論。”短時間內聽到兩次這麼直接的宣傳，不留下印象都難。
“廁所？不是吧，我收到了紙條啊。”女同學掏出口袋裡的白條子。
夏兔瞪大眼睛：“噗，是有多帥氣啊，還發紙條宣傳？”
“哎，夏兔，再裝可就不好玩了。”
展開摺好的紙，女同學一副看穿一切的瞭然神色：“紙條是你寫的啊。”
“我？”她滿臉不信地湊過去看：“怎麼可能？”
字條上，黑色的水筆端端正正地寫了一行相當欠扁的字：【特大好訊息，初二一班，轉來了一位帥氣的轉校生_。】
“我經常抄你筆記，一下就認出了。明明是你的字跡。”
女同學拍拍夏兔的肩，正直友愛地說。
“我不會笑你啦，我能理解。是不是對帥氣的轉校生感興趣啊？我答應你就是了，等會兒我們吃完飯，我可以陪你去一班悄悄地偷看一眼。”
夏兔感覺腦子暈暈的，像被人悶頭打了一棍。
紙上確實是自己的筆跡，就連那個蹩腳的笑臉，畫法也是她的。
她的字很好認，一筆一劃寫得很清楚，每個字都愛寫得格外的圓。排成一排看，宛如胖嘟嘟、手牽著手，排隊做操的幼稚園學生。
——可她分明沒有寫過這行字。
要學人寫字的話，肯定不會選她的當範例。
夏兔一直很嫌棄自己的字，從小到大，毫無長進的醜。
那這要麼就是惡作劇，或者……
或者，她知道的……
有那麼一個跟她的字寫得一模一樣的人。
“夏兔、夏兔，你的表情怎麼傻傻的？”
“張芳，你先去吃飯，我有事、我有事……”
她把那張紙，用力地捂在自己的心口。
——水蜜桃，對，早上的水蜜桃。
少了一個，鍾情一晚沒有回來，可是少了一個。
——是他回來了。
這個念頭是一個美麗的七彩泡泡，四年裡，她不止一次地看見它。
它迎著風飄走，她追逐在後，跳起來，伸出手去摸。
它被碰破了。接著，她看向自己的手……那裡什麼都沒有。
但是，但是下一次看見了，她咬咬牙，還是會去追的。
夏兔揣著紙條，往樓上的初二一班跑。
——就像買了放著，次次買，次次放壞的水蜜桃。
她無法說服自己，她心裡總覺得啊……小白要回來的。
……
[右樓道四層]
“轉學生好奇怪啊，午休邀請他，也不跟我們一起吃飯，在教室裡不知道等誰呢”
“可能在這個學校有喜歡的人？看他課間一直盯著樓下的五班。”
“噓……我們小聲點吧，快到班級了。”
“放心吧，他現在