外，就是透過上週國那邊發來的各種公文來與兩位老師分析、討論天下大勢，又或者是在三山嶺中體察民情。
總之，他的一天時間滿滿當當，可是從來都不會覺得累。
姜思白苦苦支撐，只覺得自己的元神、心靈乃至於最為根本的真靈都在被一雙大手死死地按壓，讓他感受到了巨大的痛苦。
好在他想起了這是白絲桐傳他的《桃源如夢》，這是他們母子的主場，就算有什麼奇怪的東西亂入進來，那也得遵守他們的規矩啊。
至於公孫止？
這個少年早就離開了這個夢境，因為這個夢境早就已經被那個偉大的存在給徹底掌控了。
結果看到一個看不清長相的婦人正在抽絲剝繭。
既然是他邀請的，那麼公孫止哪裡來的母親？
姜思白抱拳行禮。
身在局中，又有幾個能夠有這般的洞見呢？
而能夠有這個目光看清短期利益與長遠影響的，這已經是人傑了。
而類似的教學也還在不斷展開，元鈴和姜思白的不同視角，其實就是事先說好的分工合作，潛移默化中讓公孫止能夠對一件事分別從眼前與長遠的角度去思考。
因為無論他問出什麼問題，這兩位總能夠給他兩個完全不同角度的回答。
所以他小心翼翼地走進了屋子。
姜思白當時就有些頭皮發麻，差點就從夢境中自己驚醒過來。
再加上有姜思白的各種資源保障，他這一天十二個時辰都已經被利用到了極處。
元鈴說：「那我問你，這個政策對於眼下、當前有什麼助益？」
他看了看他家的小鈴鐺兒，正在和貓咪玩『躲貓貓』的遊戲，便不再去理會自顧自地穿過了大半個桃源村，看到了正在幫母親撿桑葉的公孫止。
這可不是小說家撰寫小說那般，人人都可以顯得聰慧。
然後他就很自然地接受了這個設定。
這時候那小屋內傳來一個慢悠悠的女聲：「止兒，可是伱家老師來了？」
或者說當他的學識、眼界越來越高時，這些想法自然而然地就出現在了他的心裡。
姜思白只覺得壓力無邊巨大，在這婦人面前固然不會讓他一下子維持不下去，可是和白絲桐那種充滿了維護心的舉動比起來，這位大能顯然沒那麼講究，也沒那麼將他當回事。
公孫止立刻跟著這個思路去思考，然後說：「可以最大限度地利用各地世家豪強的力量，從而減少國庫開支。」
這時公孫止抬頭看見了姜思白，當時就條件反射地喊了一句：「老師！」
結果那婦人並未說話，只是平靜地注視著他，甚至是一種審視的感覺。
那就是在這《桃源如夢》中出現的人可都是被他以琴聲邀請來的。
姜思白現在只覺得自己就好像是一個無知無畏送上門的傻瓜，正被眼前之人隨意拿捏。
再看眼前這人，又卻哪還有先前婦人景象？
他能看到的只是一團漆黑的人影罷了。
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