向安格晚上還得背誦那些古籍，白日沒課的時候，就去蹭其他專業或者高年級的課程，倒是也過的十分忙碌。
第一學年的醫學專業基礎課中還有中醫學基礎、醫古文、人體解剖學、中醫診斷學、中藥學、生理學。這些課程倒是幫了向安格的大忙，他背誦的古籍都是半懂不懂，紫薇真人又不是那種能細細講解的老師，如今讀上了這些課程，才終於算入了門。
等到第二學年，他們的專業課程就有方劑學、病理學、藥理學、診斷學基礎、針灸學、推拿學、中醫內科學、中醫外科學、中醫婦科學、中醫兒科學、中醫經典選讀、西醫內科學、西醫外科學，可想而知，第二學年的時候，他們會忙碌成什麼樣子。
醫科學院是三年制，不過等到第三學年主要就是校外實訓基地實習了。
向安格瞭解了三年的課程之後，就給自己定下了計劃，他有紫薇真人在，還有那麼多連圖書館都查不到的古籍方子，若是再不能學出個樣子來，那實在是浪費了這一份機遇。
比起專業課，向安格對於公共基礎的課程十分敷衍，事實上大部分學生都是如此。思想道德修養這樣的課程，簡直就是用來睡覺的。
向安格自然不會在上課的時候睡覺，他幹不出這樣的事情來，但少年人也陰奉陽違，明面上看著十分認真，實際上都在腦海之中背誦古籍呢。現在他還沒有任何的實踐，但將這些古籍背誦的更加熟練一些，總還是有些好處的。
倒是法律和英語這兩項，向安格不敢太大意，前者關係到他將來從醫，後者關係到他能不能畢業，幸好這兩本課程，只要是能夠死記硬背的，也不會出什麼大問題。
比起這個，讓向安格比較苦惱的其實是計算機，因為家庭原因，他對計算機十分陌生，也就是高中時期在學校機房裡頭摸過幾次，不過高中不重視計算機課程，他只學了開機關機外加上網搜尋。
不只向安格，就是紫薇真人對計算機也好奇的很，每次上計算機課程的時候，這位肯定是認認真真的看著外面的世界。
幾百年的時間，這個世界已經變得面目全非，每當這個時候，紫薇真人便有些惆悵。
第10章 孫教授
“這位同學，《傷寒論》中有言：少陰病吐利，手足逆冷。脈不至者，灸少陰七壯。下利，手足厥冷，煩躁，灸厥陰，無脈者，灸之。這話是什麼意思。”站在講臺上的教授看起來已經有五十出頭，耷拉著臉孔十分嚴肅的模樣，事實上，他也是個十分嚴厲的人，這個針灸學的課程，是二年級的時候才會有的。
正聽得津津有味的向安格微微一愣，看著他的眼神，下意識的點了點自己，卻見教授點頭說道：“對，就是你，前排穿白色t恤藍色花紋的那位男同學。”
確定自己被點名，向安格有些尷尬的做起來，蹭課程沒關係，但被老師當場抓住還是有些尷尬。
周圍的人紛紛對他投以同情的眼神，他們可都知道，針灸科的這位孫教授最是認真，平時就喜歡提問題，要是下面的學生回答不出來，管你男生女生就是一頓狠噴，弄得後來學生們一個個跟鵪鶉似的，恨不得上課時候就把自己的腦袋藏起來。
其實也是，針灸科雖然作為一門課程，但他們學的是中醫學，並不是專門的針灸專業，這門課程只是作為一門專業課，學過能考過就成了，知道的也是一些膚淺的東西，畢業之後甭管當不當醫生，九成九都不會再接觸針灸這些東西，所以自然也用不了多少心。偏偏孫教授又是個認真的性子，最看不得學生們敷衍了事，每年被他掛掉的人數不勝數。
向安格站起身來，回憶了一下，定了定心回答道：“凡出現嘔吐、下利、手足厥冷，脈弱等陽氣虛脫的重危患者，如用大艾炷重灸關元、神闕等穴，由於艾葉有純陽的性質