但是這時候，錢教授其實正在糾結。
就像井熙猜測的那樣，他肯定更傾向於選擇能在實驗室工作更久的學生。
但是學生的水平，也同樣是一個重要的考量因素。
之所以更傾向於大三大四的學生，不過是因為他們接受過更多的專業訓練，內裡的知識儲備足夠應付實驗室緊張的工作需要。
然而，井熙在面試中的表現並不比任何一個大三大四的學生差。
而這時候，井熙的優勢也體現了出來。
她才大一，卻顯而易見已經自學了之後的大部分課程，這也就意味著，她留在實驗室的時間長達三年半。
這時候，一般的大三大四學生唯一的優勢，好像也並不是那麼明顯了。
其實錢教授最看重的，還是這個學生敏銳的思路，以及對前沿熱點的把握能力。
這在沒有接受過專業科研訓練的本科生中，其實是非常罕見的優點。
事實上，在研究生裡，這樣的人也不多見——除非是非常非常優秀的那幾個。
這類學生，大多都選擇了出國。
錢教授其實對出國並不反對，事實上，他覺得年輕人就是要出去看看，多接觸一下世界最前沿的資訊，對他們知識結構的建立，還有水平的提高都非常有好處。
問題是……出去以後願意回來的人，實在是太少了。
錢教授其實也理解不少學生的選擇。
國內的條件實在太差，不說跟國外研究室比少得可憐的工資，就算是各種儀器裝置，也不知道差了幾個十年。
國外用的是最新一代的掃描電子顯微鏡，紫外光刻機，單光子探測系統都已經逼近奈米級別，更不用提早就是實驗室標配的icp。
國內呢？不少地方還在用蘇聯都淘汰不用的傻大粗，好不容易申請到經費買一臺舊版icp，還要鎖在實驗室裡，經過重重實驗申報，闖過一道又一道關卡，一週才能輪到用幾天。
實驗裝置不夠先進，能嘗試的探索手段就遠遠不如國外，實驗裝置因為過於老舊精度不夠，實驗結果還可能受影響。
不少所謂的論文歧視，也就是發展中國家實驗室發表的論文，不得不接受更加嚴格的質疑和考核，根子其實就是在不靠譜的裝置上。
這種捉襟見肘的實驗環境，對有志於科研的年輕人來說，絕對是一種巨大的折磨。
錢教授的筆尖，忍不住在井熙的申請表上遲疑了很久。
毫無疑問，這個學生聰明，領悟快，學習能力強，就是那種國外實驗室最喜歡招的研究生型別，尤其，她如果具備多年的實驗室工作經驗，國際上最好的那一批實驗室都有可能對她愉快的敞開大門。
而這樣的孩子，出去以後再回來的機率，甚至不到十分之一。
錢教授自己，其實當初也猶豫過。
花園洋房，私人轎車，數萬美元的年薪，幾百幾千萬美元的可支配經費，還有潔淨級實驗室寬敞明亮的環境，最新的儀器裝置，都讓他踟躕過。
但是最終，他還是選擇了回來，選擇了更艱難的環境，選擇了依然貧窮的祖國。
錢教授深深的嘆了一口氣。
他並不會固執要求自己的學生做出和他一樣的選擇。
年輕人總嚮往著可以盡情展翅翱翔的天空，但是很遺憾，如今國內的研究環境，還遠遠達不到這個條件。
更何況，現在年輕人面對的誘惑和糾結，比他那時候也要遠遠大得多。
但是，他依然殷切的期待著，有更多學生能做出和自己一樣的選擇。
最後，他還是在井熙的申請表上，重重的畫了一個勾。
錢教授是一個愛才的人，不管怎麼