民為本。
農學院是為了發展農業，增產糧食，改善民生而設立，農業，作為我國立國之本、強國之基，飯碗須得捧在自己手裡。
農業要強起來，就必須從主要追求產量和依賴資源消耗的粗放經營轉變到數量質量效益並重、注重提高競爭力、注重農業創新、注重可持續的集約發展上來。
為此，積極推動農業產業結構調整和農業科技創新，培育農業新技術才是強國之基。
“醫學院，顧名思義就是醫人，治病救人，也就是大夫。”
“而且，我們書院招的學子不分男女，皆可入學”又是一重磅炸彈丟下。
隨後又一議題如石子投入靜水，激起層層漣漪——女子是否應入學求知，以開化明智，與男子並肩而立？
這一議題引起下方才子的騷亂，眾說紛紜之際。
臺上的朱老緩緩言道：“諸位，我們大武以武立國，文武兼併，武者尚且能有女性強者屹立天下之巔，難道我們文人連武夫都不如？”
“自古以來，世人皆言女子無才便是德，此觀念固步自封，實乃時代之桎梏也。”
“夫天地生人，男女雖異，而才智之質，實無軒輊。”
“女子若得入學，習經史子集，通禮樂射御書數，豈不能成為國家之棟樑，家族之榮光？”
言及此處，朱老聲音漸高，眼神中閃爍著堅定與熱忱：“且夫女子入學，非獨為求一己之學識，更可藉此機會，開闊眼界，增長智慧，明辨是非，以理服人。”
“如此，則家庭和睦有望，社會和諧可期。”
“女子之智，若得發揮，必能如春日之陽，溫暖而光明，照亮世間每一個角落。”
朱老的一番話，擲地有聲，猶如春風化雨，滋潤了在場每一個人的心田。
有人點頭稱是，讚歎老者之見地深遠；亦有人面露遲疑，心中舊有觀念難以一時扭轉。
但無論如何，老者之言，無疑在眾人心中種下了一顆種子——關於女子教育重要性的種子。
隨後，朱老又引經據典，從這個世界的成功女性，到當世女子求學之艱難與不易，一一闡述。
他的話語，如同溪流匯入江河，匯聚成一股不可忽視的力量，推動著在場每一個人對女子教育問題的重新思考與審視。
最終，當朱升言畢，宴席上陷入了一片短暫的沉默。
隨後，掌聲雷動，眾人紛紛向老者投去敬佩的目光。
老者以他那不凡的學識與深刻的見解，成功地在古官宴之上，為女子教育爭取到了一片應有的尊重與理解。
場中的女性對此，也從此有了新的想法在心裡滋養成長，其中就包括周青的表妹黃小婉。