一切都按她期待的那樣，有條不紊的進行，對一個理工科學生來說，就是最完美的世界了。
井熙已經開始琢磨三個月以後的購物清單，這一把，她終於可以愉快的開始大肆採購了。
回到宿舍樓的時候，她稍微覺得氣氛有些奇怪。
不少人都在偷偷摸摸，甚至光明正大的看她。
是她臉上有什麼東西？經過走廊轉角鏡的時候，井熙還特意打量了自己一眼。
並沒有什麼異常的地方啊。
這種疑惑一直持續到她回寢室。
平時安靜的寢室裡這時候擠滿了人，有同年級的大一生，也有年紀似乎更大一點的高年級學姐。
&ldo;井熙你終於回來了，&rdo;牛思辰高興的喊，&ldo;這裡有你一封信，是不是英文期刊的過稿信啊？&rdo;
過稿信三個字，她喊得尤其大。
懵懵懂懂的大一生還沒有完全被天才們打擊得喪失信心，對於研究工作，依然充滿了嚮往。
井熙這才明白，這些人圍過來是怎麼回事。
她接過牛思辰手裡的大信封，看到那個熟悉的期刊名還有自己姓名的英文拼寫，笑著點頭：&ldo;是的，是我之前投的一篇論文，沒想到這麼快就有訊息了。&rdo;
&ldo;這個是sci收錄的期刊吧？影響因子多少？&rdo;一個學姐問。
&ldo;不太多，只有025-03。&rdo;井熙回答。
sci影響因子的計算方式，是這份期刊兩年內被引用次數除以兩年間在這份期刊上發表論文的總數量得到的一個值，雖然不能完全以此判斷論文的質量，但確實是一個非常直觀方便的標準。2
影響因子1一下的期刊，大概屬於雞肋級別，尤其在電子微電子這樣的當前熱門領域，這個數值基本說明，這只是一本很一般的入門級期刊。
剛被學姐們科普了影響因子的大一生，聽到井熙的回答還有些失望，反而是學姐們看起來很羨慕：&ldo;只要手上有一篇sci，保研就足夠了，你才大一就能拿到影響因子，不管是想進實驗室還是保研，都會容易得多。&rdo;
井熙禮貌的笑了一下。
其他人還在等著井熙拆信，看熱鬧一時間散不去，井熙也乾脆拿起小剪刀。
出乎意料，厚厚的牛皮紙裡只有一封手寫信，和幾套被裝訂好的英文論文，卻並沒有正刊。
&ldo;是退稿信？&rdo;一個大一學生失望的問。
井熙看了一眼信：&ldo;信上說已經透過了，下個月才會寄樣刊。&rdo;
&ldo;不需要修改？還是你已經改過了？&rdo;某個被各種大修小修折磨得麻木的學姐忍不住問。
&ldo;也是運氣好，沒有打回來修改。&rdo;井熙說。
論文投稿最常見的除了直接透過或者不透過，還有大修和小修。
小修算是比較簡單的，可能只是遣詞用句或者某些細節不符合要求，大修就頭痛了，有可能打回來折騰半年，最後卻依然是不透過。
至於直接透過不需要修改‐‐不說論文質量如何，至少說明，井熙這篇論文的框架和細節足夠規範，沒有修改的必要。
幾個學姐的眼睛瞬間亮起來，琢磨著什麼時候單獨向她請教怎麼寫英語論文的事。
一個擅長英文論文模板的學生，對這時候國內不少教授來說，都是寶貝！
好訊息接二連三，收到論文過稿函的第二天，井熙又接到了實驗室的面試通知。
錢宏利教授主持的光電實驗室，是她在高中時代就很嚮往的地方，進清北之