問話的人返頭往教室裡看了一眼，搖搖頭：&ldo;還沒來, 你找她有事？&rdo;
蔣振海傻乎乎的搖頭：&ldo;沒事，就是聽說這人挺厲害的，想看看她究竟長什麼樣。&rdo;
旁邊就有人笑：&ldo;像你這樣的今天可不是第一個了, 聽說明天的開學典禮, 校長要井熙在臺上講話呢，到時候你就知道她什麼樣了。&rdo;
&ldo;這麼厲害！&rdo;蔣振海咋舌, 不好意思的快步離開, 回自己宿舍去了。
他是上一屆的高三生，預考成績不錯，可惜高考的時候發揮失誤，離大專的分數線還差了幾分, 他把自己關在家裡想了整整三天，終於還是決定再復讀一年。
別人考完試就玩去了，而他在拿到高考成績一週後，就重新回到學校, 成為悶頭衝刺的復讀班一員。
上一屆縣中學考得不算太差，但也沒有什麼出彩的地方，毫不意外，本科率依然掛零，三人上大專分數線，但是隻有兩個去學校報導，還有一個選擇繼續復讀。
事實上，這個放棄大專繼續復讀的學生，已經在復讀班呆了兩屆了。
這種一年又一年的釘子生在復讀班並不罕見，但是絕大多數沖個兩三年也就黯然放棄了，很少有真正能成功上岸的。
蔣振海打心底挺佩服那些能一年年堅持下去的人，又覺得放在自己身上，他是肯定堅持不下去的。
蔣振海推開寢室門，剛放下暖水瓶，就聽寢室裡的人在議論：&ldo;高三終於開學了，聽說這一屆有個老師都看好的神人，你們知不知道？&rdo;
&ldo;是井熙吧？聽說還是高二的時候突然衝上來的。&rdo;有人馬上答。
復讀班的學生大多都是一心只讀書的，但是對成績好的學生，依然格外關注。
有人好奇：&ldo;可不是，聽說還是個女的，你們說，她是怎麼學出來的？&rdo;
&ldo;女生？是文科班的？&rdo;也有完全沒聽說過井熙的，大概是全心全意撲在書本里的乖學生。
蔣振海也加入話題：&ldo;不是，是理科生，這人可不得了，發了好幾篇數理化的文章出去呢，你們看過沒？我看了覺得還挺有幫助的。&rdo;
&ldo;什麼數理化的文章？&rdo;其他人馬上問道。
蔣振海露出一點矜持的笑：&ldo;我叔不是在縣圖書館工作嘛，順便幫我找了些高中的教輔期刊看，最新的幾期，我看到好幾篇井熙發表的文章呢，數理化生英語都有，你們說，這人該有多厲害啊。&rdo;
雖然還沒見過這個人，但是蔣振海幾乎已經成為了井熙的鐵桿迷弟。
&ldo;什麼期刊啊？讓我們看看唄。&rdo;有人好奇問道。
蔣振海也不小氣，拿出幾篇影印件來給眾人看。
&ldo;這本期刊我在老師辦公室看過，這人都有本事往這上頭髮文章了？&rdo;有人忍不住驚嘆道，&ldo;那不是比咱們老師的水平都高了。&rdo;
&ldo;也不能這麼比吧。&rdo;也有人覺得這麼說聽起來挺彆扭的。
數學教研組的王興王老師這時候也正對著一本《高中數學》認真揣摩。
他年紀並不算年輕了，但是跟老三屆比起來，基礎又差了不少，偏偏王興責任心還重，雖然照本宣科教書上的知識也不是不行，但面對著那些一心想考出去的學生，總有一種有心無力的難受和挫折感。
這種感覺，在面對那個叫井熙的學生的時候，攀到了最高峰。
高一高二的時候，井熙在一眾學生裡並不起眼，但是偶爾的課堂問答裡，王興還