樂嚴寺校長重重嘆了口氣：「這才是禪院瑛紀可怕的地方，當年老夫在夜蛾的婚禮上見到他時，也以為他是個脾氣溫和的青年，但你們想想他都做了什麼……」
老頭一臉沉重，敲了一下手裡拄著的柺杖：「真是個可怕的人。」
那可是個能毫不猶豫推著夜蛾去死的人，偏生夜蛾正道還覺得禪院瑛紀是為他好，樂嚴寺校長越想越覺得禪院瑛紀手腕高超，甚至能操控人心。
他關切地看著兩個班主任：「和他打交道，一定要提高警惕！不要被他的假象欺騙了！如果心有動搖，你們不如回去休息兩天，別和他接觸了。」
沒辦法，禪院瑛紀的段位太高了，兩個老師的心態都不對勁，不如物理隔絕。
兩個老師對視一眼，有些猶豫：「可是馬上要舉行交流賽了，學校不是缺人手嗎？」
樂嚴寺校長：「沒事，老夫可以幫你們調一下值班表。」
於是瑛紀再也沒見到京都學校的兩位班主任。
很快就到了交流賽當天，上午是筆試，夜蛾正道監考京都五位學生，樂嚴寺校長監考東京兩位學生，瑛紀在休息室翻看樂嚴寺校長這邊出的考卷，滿意發現考試內容對他來說沒有任何難度。
畢竟瑛紀在高專時期就喜歡找輔助監督和窗要相關資料和報告，他本身也出身京都，從十歲到十五歲一直在京都出任務，比較熟悉這邊的流程。
冥冥和庵歌姬應該能答高分吧？這畢竟是她們倆自己提的擅長科目。
殊不知京都學校的老師們翻看瑛紀和夜蛾正道出的考試卷，正頭疼呢。
夜蛾正道出的題目偏向結界術式和神話方面，算是咒高學生的基礎課程，學生們努力一下都能答出來。
但瑛紀出的題目偏向咒文，他甚至還畫了一道八幡宮的巴紋，並要求學生將巴紋變體成屬於自己的咒文。
除了咒文外，瑛紀還寫了一段咒歌，要求學生將單一的火焰咒歌改成放射性火焰箭矢的新咒歌。
考試結束後，冥冥和庵歌姬倒是拿了高分，京都校的學生攔住兩個東京校的女同學，就咒文和咒歌的事諮詢她們。
冥冥：「啊？現改咒文？」
庵歌姬有些驚恐：「自己寫咒歌？這麼可怕嗎？」
兩人突然覺得瑛紀的物理教學根本不算什麼了，物理教學好歹還能記住，這種現場修改咒文完全看天賦了。
瑛紀看著交上來的試卷，有些茫然。
「很難嗎？可京都的學生們不是說自己擅長咒文嗎？」
樂嚴寺校長呵呵笑：「那老夫能幫學生們要個標準答案嗎？」
瑛紀很自然地拿出一張紙刷刷刷寫了出來：「巴紋以前是武士的標記，有很多變種，如果將八幡宮神社的變種加進去，可以短時間迅速構築一個穩定的增幅力量咒文。咒歌也很簡單，將這句話單一的釋放變成雨散，再將最後一句引導咒力收斂起來的咒歌去掉，這就行了。」
瑛紀在毗沙門天的家族裡混日子時，和兆麻學過一段時間如何現寫咒歌，咒歌的釋放不需要咒力，需要的是神器的境界之力，所以儘管瑛紀的術式被封印、咒力為0，但他還是能用咒歌的。
樂嚴寺校長有些驚訝地看著瑛紀寫出的咒文和咒歌：「那老夫教給學生了哦？」
這種知識是可以隨便教的嗎？
瑛紀擺擺手：「教吧，多學一些，活下來的機會才更多。」
樂嚴寺校長聽後反而進退維谷。
他若是將這些知識教給學生們，學生們剛考完，自然知道是禪院瑛紀傳授的知識，會不會心生感激之情？可如果不教，將來瑛紀問為什麼學生不會，這要怎麼說？
老頭糾結地想，要不然下次也要求學生們申請輔助