經鮮少聽到她說範衡了。
這證明著，讓這孩子換個環境，再給這孩子多找點兒事兒做……是對的！
飛飛和墨墨也很喜歡新的環境。
因為他們上了學校和幼兒園以後，玩伴被精準定位為同年齡段的小朋友了，更有共同語言。再加上家教的原因，飛飛和墨墨很快成為學校幼兒園裡最靚的崽……老師對他們讚不絕口，其他的孩子們也願意和他們玩……
桃桃原本還聽不少人說，她們的孩子們很牴觸學校和幼兒園，害得她收集了不少經驗，準備拿來對付孩子們。沒想到，飛飛和墨墨一點兒也沒掙扎的就接受了。
每天的晚飯時分，是一家四口嘰嘰呱呱聊天的時間。
晚飯過後，大夥兒一塊兒觀看新聞聯播。
飛飛和墨墨看不懂，可以玩一會兒玩具，但不能發出聲音。
晚八點到九點是公共學習時間，所有的人必須聚在一起學習。
常常會是：桃桃研究教案、專業課；紅豆拿出紙筆寫她的小說；飛飛和墨墨完成媽媽佈置的家庭作業……
九點，桃桃要管孩子們洗澡洗頭睡覺。
基本九點半以後，桃桃和紅豆的時間就自由了。
紅豆回她的房間去繼續寫小說，桃桃則會上樓去，批改兒子們今天晚上的家庭作業、同時佈置明天的家庭作業，然後她還會按照之前她和宋秩的約定，寫日記、寫生活計劃……
如果還有時間，她可以再看一會兒書。
說起看書，桃桃再次感受到改革開放的氣息。
比如以前還在如意村裡的，宋秩去鎮上淘點兒書回家，都得藏著掖著的。白天他還不敢正大光明的回來，得天黑以後，一個人摸黑走山路，把書扛回來。
那時候他淘回來的書，全都藏在家裡的地窖裡。
每天晚上大夥兒一塊兒學習的時候，唐麗人拿著鑰匙去開門、白冬生和宋秩吭哧吭哧的去扛書。結束完學習以後，白冬生和宋秩又吭哧吭哧地把書全都搬回地窖去藏好，上頭還要蓋點兒梅乾菜啥的……唐麗人還得等在一邊兒鎖門。
臨睡前，白正乾還得再檢查一遍地窖的門有沒有鎖好。
可那些書，明明是很正常的大學課本、工具外語詞典等等。
現在呢？
市面上的書，一下子多了起來，種類非常豐富！
當然了，也能看出來，這時候的好多經典古書雖然再版了，但內容總有些欠缺，版本特別多，也不知道是不是在過去的十年前，因為暗中保護不夠得當，因此總有不同的缺憾……
但不管怎麼說，桃桃覺得這是一個各種文化瘋狂野蠻生長的時代。
對桃桃來說，她已經是成年人，已經有自己的人生目標和方向，且信心堅定，不會輕易受影響。
她比較擔心孩子們。
飛飛和墨墨還小，沒有書籍選擇權，他們學習什麼看什麼書，都由桃桃做主，這倒沒什麼。
桃桃比較擔心紅豆會受到不好的影響。
不過，讓桃桃感覺到欣慰的是，紅豆既有女性的柔韌，也有文人的倔犟。
在通俗文學流行到……幾近粗俗不堪的地步時，紅豆非常堅持她的童話寫作。為了鼓勵紅豆，桃桃讓紅豆整理好她從小到現在，創作的百餘篇短小童話，找了當初幫宋秩出版學術教材的出版社編輯，請對方推薦了一個通俗讀物的出版社，將紅豆的稿子投了出去。
對方仔細認真地審閱了紅豆的稿子，聽說紅豆現在也才只有十六歲？
這事兒驚動了出版社的領導，人家特意過來拜訪了桃桃和紅豆，然後談好了出版稿費。
第二年開春的時候，紅豆已經結束了兒童福利院臨時工工作，她還去醫院當了兩個