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顧秋摸摸它的大毛腦袋：“怎麼了？怎麼這麼高興啊？”
大貓閉上眼，毛臉使勁地憋氣，全身都在用力。
顧秋：“……”
等等，這個畫面有些似曾相識。
這不就是鼕鼕搞出分身的時候的表情嗎？
她震驚地看向一旁的鼕鼕，我才離開這麼會兒，你連分身術都教會它了？
鼕鼕翻了個白眼，分身術是誰都能學會的嗎？
它只是教大貓怎麼把身體變得更小而已。
下一刻，大貓的身體開始縮小，在幾人的目光下，一直縮小到一隻大型犬的模樣。
穆主任三人驚撥出聲，完全不淡定了。
這一幕也太魔幻了，一隻貓居然能夠變大小！
大貓仰起頭，蹭蹭顧秋的腰：“喵嗚！”快表揚我！
顧秋揉了揉它變小後，毛髮顯得濃密了一些的腦袋：“嗯，很厲害。”
這隻可憐的小傢伙，還不知道顧秋跟別人說它特別喜歡種田，等回到西武縣，它就是世上
最初的激動過去,三人都冷靜下來，開始試著吸收靈氣。
文鷹比較順利，兩位主任就沒有那麼順利了,其中穆主任最為困難。
這自然是因為,文鷹的資質最好，而穆主任畢竟年紀最大,身體素質也最差。
如果不是鼕鼕給穆主任拉了一條靈氣的線，以他的資質，是不可能在自然的情況下吸入靈氣的。
三人交流了一番心得，立刻得出了難易對比,穆主任雖然有些失望,但很快就調整了心態，他都快五十歲了，年過半百的年紀突然接觸到靈氣這種玄之又玄的東西,已經很滿足了。
他開始關心別的事情。
比如,這裡的靈氣是怎麼產生的？是源源不斷的嗎？
大貓能夠讓別人也變成靈脩嗎？如果可以,有沒有人數上限？
顧秋心想，不愧是主任,關注點這麼快就從個人上移開,思考起這些東西來。
顧秋又去“問”大貓,然後告訴大家，大貓也不知道靈氣是怎麼一回事。
反正它落水醒來後,就變得很大很大，然後它發現它在有泥土的地方趴一會兒,那地方的植物就長得飛快,它一下子就迷上了這個遊戲。
大貓：……才沒有！
至於說讓別人變成靈脩,大貓“說”它能夠讓別人也變成靈脩,但今天最多再來三個。
三人都是大喜。
這說明，大貓說不定每天都能讓一定數量的人變成靈脩！
至於別的疑問，他們人類自己慢慢研究就是，拿所有問題問一隻貓，也確實為難它了。
和貓商量好之後，穆主任立即決定，再叫三個人過來，讓他們也成為靈脩。
顧秋和駱幼山的例子明明白白地告訴所有人，靈脩的力量和普通人是完全不同的。
所以他們的隊伍裡，靈脩越多就越強大。
至於這三人選誰呢？名額有限，最好能給最合適的人。
幾人商量了起來。
“根據我們幾個的親身體會，像我這樣老胳膊老腿的，成為靈脩也是浪費名額。”穆主任先說。
徐主任接著也自嘲：“我就比穆主任你好一點，我也是個運動天賦不行的。”
他看向文鷹說：“文鷹吸收起靈氣來，就比我們都流暢，除了他最年輕之外，也跟他本身身體素質好有關吧。”
如果按照這個標準，攻堅組的組員是最合適的。
於是決定權到了顧秋手裡，顧秋想了下：“攻堅組也走了一個人對吧？再除掉駱幼山，其他四個從戰鬥力和體能來說，都挺合適的。”
穆主任點點