？」
學生們羞愧的低下頭。
傅庭涵便合上教案，想了想後道：「那就從最簡單的開始吧，從一加一開始。」
教育是循序漸進的長久之事，非一日之功，雖然這和他從前帶的學生區別很大，但傅庭涵願意拿出更多的耐心來。
相比於趙含章拿出來的兩本啟蒙書，趙程對傅庭涵的教案興趣不大，所以他聽過就算。
趙含章失望的目送他離開，沒敢勉強他，只能拉住趙寬幾個兄弟，「寬兄，我們說說話吧。」
趙寬：「……說什麼？」
「我記得他們的術數就是寬兄教的？」
趙寬點頭。
「不打算和我們學一下新的數字嗎？」趙含章道：「教育嘛，書同文才行啊。」
趙寬皺眉，「這個還不知優劣……」
趙含章已經拍板道：「就這麼定了，不僅西平縣，將來上蔡縣也如此，術數課上主要用阿拉伯數字，認字課上要學習用阿拉伯數字對照漢數字。」
「接下來的時間不僅庭涵，我也會留在此處任教，幾位兄長就和我們學，只有我們學會了才好教學生不是？」
趙寬很難理解，「你們為何要創一套新的數字？全面代替是很困難的事，萬一教到一半不適用……」
「不會出現不適用的情況，」傅庭涵道：「這也不是我們創造的，我們不過是借用了阿拉伯人的數字罷了。」
趙寬歪著頭想了想後問道：「安息那邊的人？你還見過那邊的人嗎？在長安見到的？」
一旁的趙良忍不住感慨道：「如此亂世，沒想到還有西域的人能到大晉來，庭涵，那安息人什麼樣，果如書上所說異於常人嗎？」
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