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啊啊啊，他的工作性質讓他接觸過不少服裝設計師，知道祁知寒的衣服基本都是設計師私人定製，不能幹洗、也不能沾水……啊啊啊，乾脆把他賣了賠錢吧！
可喜可賀，如祁雲舟所說的那樣，他確實成功地讓祁知寒用不一樣眼神看向他－－
以前只是要把他千刀萬剮，現在是直接在用眼神給他上墳了！
……
時間是個磨人的小妖精，可喜可賀，總算捱到了較為歡樂的朗讀優秀小朋友的作文時間點。
作為一名有著風騷文筆的小朋友，祁雲舟的作文赫然在列。
題名：《我的父親》
祁知寒下意識握住了懷中幼崽的手，方展也一下子支楞起來了，他心說這難道就是小云舟之前說的“兩小時中，讓你感到驕傲”的關鍵時刻嗎？
兩個男人的嘴角都不自覺地翹起，微風拂面，陽光揮灑，一切都是那麼的溫馨和美好，然後他們在這美好的時刻聽到了－－
“我叫祁雲舟，在我父親的眼裡，我恐怕是他榮耀一生中所經歷的無數投資中，最失敗的那個投資品。”
“但沒有關係，因為對我而言，親情不是必需品。”該作風騷地繼續走位到－－
“畢竟對我而言，什麼父親？可憐的老男人－－你不過是我眼中莫得感情的－－at提款機！”
祁知寒：“……”
方展：“……”
其他孩子和家長：“……”
祁雲舟也覺得這是在是太刺激了，他撫了一下自己的眼角，“不對啊，這段寫在草稿紙上的作文怎麼會－－”
金園長的聲音就是在這一刻來的，他高聲說：“一班老師，你們把孩子的作文紙拿錯了－－剛才拿的是孩子們不要的草稿紙。”
拿錯紙的老師：“……“
金園長也發現了不對勁，他說：“難道草稿紙上也寫了和《我的父親》相關的內容？
所有人：“……”
“你們還讀出來了？”金園長又問。
所有人：“……”
“哎呀，其實也沒什麼大不了嘛，而且相比於正式的作文內容，草稿紙上的話－－說不定還更能體現孩子們的真情流露呢！”金園長總結。
祁知寒：“……”
方展：“……”
祁雲舟：“……”
其他人：“……”
其他人的目光下意識看向祁小朋友身邊的兩位大人－－
感天泣地，這總結的實在是太特麼的到位了。
作者有話要說：
嘿喲，嘿喲，家長會的精彩故事還沒有結束，我們一起準備煽情那快樂的小翅膀！
進入下一輪的快樂氣泡水時間hhhh
不過，結束後我們就要快準備進入綜藝環節了（相信我這個綜藝……不正常極了，正式進入綜藝後，爆笑指數加倍）
每天都寫的好快樂啊呵呵呵呵呵呵哈哈哈哈哈?
前世/對照組
養崽文（13）
這場巨大的混亂，是在朗誦祁雲舟真實上交的作文版《我親愛的父親》後，雞飛狗跳地結束的。
只聽祁小騙子深情寫道：
［啊，我親愛的父親，我崇拜您目光所觸及的一切！］1
［我希望您能知道，我是多麼地崇敬您！］
［我渴望得到您的認可］
［我高昂起腦袋］
［只希望您能摸摸我的頭］
……
微風吹過，當教室裡的風鈴叮鈴鈴地響起時，專門負責朗誦作文的幼兒園小朋友也念到了最後一句話：
［我親愛的父親