束，然而第三節課也在不知不覺中下課了。這堂課原本是 3 班的物理課，也就意味著羅彬他們缺了一節物理課。還好羅彬的同桌曹星安以及小組成員林葉凌和洪永楠主動一起幫著羅彬補課。
“羅彬，這道題應該這樣解，你看這裡的受力分析，要考慮到多個方向的力的作用和平衡關係。”曹星安認真地講解著物理題，手中的筆在紙上不停地比劃著關鍵的步驟和思路。
羅彬聚精會神地聽著，眼睛緊盯著曹星安的解題過程，不時地點點頭，彷彿在腦海中構建著物理模型。
林葉凌也在一旁補充道：“還有這裡的公式運用，要注意適用條件和單位的換算，不然很容易出錯。”
洪永楠則耐心地問道：“羅彬，你明白了嗎？要不我再給你講一遍，確保你完全掌握。”
羅彬感激地說道：“謝謝你們，要是沒有你們的幫助，我真不知道該怎麼辦了。”
課間十分鐘轉瞬即逝，同學們都沒有休息，繼續為羅彬講解著知識點，大家都希望羅彬能夠儘快跟上課程進度，不被落下。
這時郝月璃走了過來，她在高一的時候就認識羅彬，曾經一起在同一個補習班上課。
“羅彬，想不到你真做到了，考進了我們 3 班，繼續加油啊，我相信你會越來越出色的。”郝月璃笑著說道，她的笑容中充滿了真誠和鼓勵。
羅彬微笑著點了點頭回應：“我會努力的，謝謝。”
郝月璃是個很 man 的女生，性格剛強，活潑好動，總是充滿了無限的活力和熱情。與她同桌的冼興辰形成了鮮明的對比，冼興辰氣質優雅，熱情好客，情緒穩定，性格沉穩。冼興辰是 3 班的英語科代，雖然剛轉入 3 班不久的羅彬還不太瞭解她，但從同學們的口中也聽說了她在文科方面的出色表現。冼興辰的學習能力很強，尤其是文科，每次考試都能取得優異的成績。不過要說理科的話，冼興辰最怕的就是理科，每當遇到理科難題，她總是眉頭緊皺，苦思冥想許久。
一天的課程在忙碌與充實中不知不覺地過去了，羅彬在 3 班也收穫了滿滿的知識和珍貴的友誼。下午最後一節是自習課，在羅彬學習到身心俱疲的時候，他抬起頭，向窗外遠眺，試圖放鬆一下緊繃的神經。
夕陽的餘暉如同金色的紗幔，輕輕地覆蓋著羊城。遠處的山巒染上了一層淡淡的紅暈，彷彿是大自然這位神奇的畫家不經意間留下的絕美傑作。城市的輪廓在這柔和的光線中顯得格外迷人，高樓大廈的玻璃幕牆反射著夕陽的光芒，像是無數顆璀璨的星星在閃爍，構成了一片璀璨的星空。大街小巷瀰漫著溫馨的煙火氣息，人們匆匆忙忙地趕著回家，車輛在道路上川流不息，形成了一條條流動的光帶。孩子們在公園裡嬉笑玩耍，銀鈴般的笑聲在空中迴盪，彷彿是春天裡最動聽的音符。老人們在樹下悠閒地聊天，臉上洋溢著滿足和安詳的笑容，歲月在他們的臉上留下了痕跡，但也賦予了他們從容和淡定。
羅彬望著這美麗的景象，心中充滿了對未來的無限期待和美好憧憬。他深知，在這座充滿希望的城市裡，在這所充滿活力的學校中，他的夢想正在一步步靠近。只要他堅持不懈地努力，未來一定會更加美好，充滿無限的可能。
教室裡，同學們有的還在埋頭苦讀，額頭上滲出細密的汗珠，卻顧不得擦拭；有的在小聲討論問題，神情專注而投入，彷彿在探索未知的世界；有的則在整理筆記，筆尖在紙上沙沙作響，書寫著知識的篇章。羅彬收回目光，重新投入到學習中。他相信，在 3 班這個優秀的集體中，他一定能夠不斷進步，實現自己的夢想，成為更好的自己。