聽到對面那個老師說的話，老李也驚了。
他身為一個普通班, 準確來說, 一個普通班中墊底班級的班主任，對班上學生的成績向來都是處於一種有心無力的狀態。
普通班不像重點班，他們資源傾斜的少, 班上學生也多，班主任根本管不過來。
不像重點班的老餘，可以熟悉到認出每個學生的字跡。而他呢, 就算面對著想要上進的林菀, 也只能默默地遞給他一摞輔導書, 告訴他有問題的話可以隨時過來找老師。
這是他能提供的僅有的幫助了, 卻沒成想, 林菀竟能給他一個這麼大的驚喜！
聽了老李的話, 斜對面的那個老師想了想, 發現好像確實如此。
也對, 那麼說這就是他自學的了？
想通了之後，斜對角的老師頓時酸了。
恭喜恭喜，看這架勢你們班這是又要出一個重本了啊。唉, 同樣都是學生，為什麼我們班的就不能自學成材，讓我省點心！
老李聞言得意地笑了笑, 儘管是在謙虛，語氣中仍忍不住帶上了幾分得瑟。
哎呀慚愧慚愧，其實吧，我也沒怎麼出力, 主要都是學生爭氣。
斜對角的老師：雖然你說的都是實話，但是為什麼聽起來這麼的欠打。
就在老李和那個老師兩人說說笑笑的時候，坐在辦公室另一個角上的數學老師看著自己電腦上的資料，陰陽怪氣地開口了。
呦，真這麼厲害的話，那以前的成績怎麼就那麼差勁呢？之前的基礎那麼差，這才幾天啊就給補回來了，我怎麼感覺，這件事聽起來這麼假呢？
聞言，老李的臉瞬間黑了。
他看著那個正一臉冷笑地望過來的年輕老師，眉頭皺了起來。
你這話是什麼意思？趙老師，你的意思是我洩題？
老李口中的那個趙老師就是坐在斜對角，正一臉陰陽怪氣的年輕教師，同時也是高三年級班排名倒數第二的班主任。
之前就在老李他們嘮嗑的時候，其他科的成績也陸續地出來了。
趙老師剛剛看了一眼班級排名，五班向來如秤砣般死命壓低平均分的林菀這次不僅是數學，其他科也考的出奇的好。
不僅沒給五班扯後腿，甚至反過來把五班的平均分數線往上提高了不少！
他這一提不打緊，原本成績班排名墊底的五班，排名直接向上猛躥了兩個位置。
不僅讓五班成功地擺脫了萬年墊底王的稱號，達到了倒數第三的歷史新高，還把原本班排名向來是倒數第二的趙老師他們班踩在了腳底。
排名墊底的班，在開班主任會議的時候是會被點名批評的。
原本有林菀的力墜千斤在，年級主任罵的向來都是班級萬年墊底的老李。
但是現在，有了林菀的不正常發揮後，到時候挨批的可就變成了他了！
想想到時候可能出現的恥辱場景，年輕的趙老師就一陣窒息。
不行，這不能忍！
於是乎他看了看一臉憤懣的老李，嘴裡說的話愈發的陰陽怪氣。
呦，我可沒這麼說，大家都是有師德有良知的好老師，肯定沒人會這麼做的對不對？
意有所指地刺了兩句，趙老師臉一沉，冷笑著說道，我可沒懷疑您洩題，我懷疑的是林菀作弊！
要是隻光提高了數學一門的成績，我絕不多說半個字，比較每年在最後關頭努力衝上去的學生都不在少數。但是你們看看他這次考出來的成績！
趙老師的嗓門拔高，嗓音響徹辦公室。
你們自己看看，這分數，所有科目的排名，全在年紀前幾！這情況，看起來像是正常的嗎！
你們說，