不僅它的宿主處境堪危，就連繫統也被主系統以惡意擾亂現實為由判罰，現在積分是負數。
如果它不能在結束任期前將積分累積回正數，主系統不僅不會回收它，還會啟動自毀裝置，將它銷燬。
這也是當初為什麼科科在發現流落異時空後果斷的選擇一個宿主認主的原因之一。
只有認了宿主，以儲存在他們晶片深處的源程式對人類的好感度及限定來說，為了保護已認主的人類，在人類自然死亡前，他們是不可以銷燬它的。
科科看著矮墩子宿主，鼓勵她道：“不錯，你現在年紀還小，所以最主要是學習足夠多的知識，等以後可以想去哪兒去哪兒了，你就可以大量收入積分了。”
科科道：“我們的時間有很多。”
滿寶狠狠地點頭，便不再談論這個事，而是調出教學室的目露，點了一下《骨科基礎》。
上次那位老師重新站在了講臺上，他看著滿寶，微微笑著繼續講課。
但滿寶知道，他沒看她，因為這是錄影，並不是和她一樣，是實時將意識沉進來的。
她並不能透過系統和第二個人聯絡，當然，如果科科說的論壇能夠成功建立，那她就可以了。
不過，雖然是錄影，但她還是聽得很認真，然後將聽課過程中產生的問題記錄下來，一會兒課堂結束了，她可以在跳出來的課堂隨筆上寫下疑問。
據科科說，這些問題會上傳到百科館，再透過百科館上傳到授課老師的郵箱裡，到時候老師會回答這些問題的。
當然，這個模式不止是針對滿寶這些買了教學室的宿主，而是包括整個聯盟中的公民，只要上百科館內聽課，他們都有提問書籍中相關問題的權利。
滿寶拿出自己的筆記，認真的坐在椅子上，仰著小腦袋聽老師講課。
等他講完了，滿寶就將週四郎今天的傷情又描述了一遍，連帶著聽課時產生的疑問一起寫在課堂隨筆上。
順便翻一下昨天她問的問題，果然，上面已經做了回答。
和滿寶發的問題是文字不同，對方發的是影片。
相比於文字，滿寶當然更喜歡看影片啦，於是點開來看得津津有味，還將他講的幾個非常重要的點記了下來。
滿寶忙了許久，想起自己還沒有背書，便把課本帶到空間裡來，翻開課本通讀了兩遍，便將書一掩，意識退出系統，直接閉著眼睛背起來。
來回背了兩遍，滿寶自覺已經會了，而且她正越來越困，乾脆就順著內心的想法睡過去了。
這一覺睡得有點兒沉，第二天是小錢氏過來把她挖起來的，“以後就算是要上山，也別那麼晚回來，看，今天起不來了吧？”
滿寶閉著眼睛點頭，決定今天還是應該早一點兒回來。
不過這個打算到了下午又作廢了，在眾山裡亂跑著挖了好幾片茯苓的滿寶又是摸著黑和週四郎週五郎回到家的。
不錯，這次多了一個週五郎，是老周頭特意派給的助手。
今天看來，這個助手的作用還是很大的，因為今天找到的茯苓比昨天的還要多。
老周頭暗暗的將地上擺的茯苓都換算成錢，高興起來，“老四啊，要不明天讓老六也跟你們上山？”
“好啊，”週四郎想也不想就同意了，再多個弟弟上山幫著幹活兒他當然高興了，“那爹，明天我能不能不去割菜？”
“不行，割菜是早上，上山是下午，割菜影響你上山了嗎？”
“影響了，怎麼沒影響，早上割菜太累，下午就沒那麼多精力了。”
“你中午可以午睡，那會兒我不攔著你。”見他還想偷奸耍滑，老周頭就指著他道：“想想滿寶，她每天一大早去上學，下學回來還要跟他