關於百家、以及六國餘孽的事情了。”他冷淡地宣佈了接下來朝會的議題。
唐朝，貞觀三年。
李世民先與眾人決定了火器研發的優先地位，又開始思考科舉的事情。
科舉並不新鮮，隋文帝楊堅在位時期就已經草創，煬帝雖然不幹人事，但這件事上還算有所作為。
而李世民本人也對科舉極有興趣，哪怕神蹟不出現，他也要對科舉進行進一步改革和完善的，神蹟的出現，則是讓他更加堅定罷了。況且，自從他登基，就已經開始嘗試使用科舉納仕。
瞧出他的心思，杜如晦搖頭道：“陛下，此時天下初定，又兼之要與突厥作戰，對科舉的改革可以暫緩，以免動搖人心。”他沒有明說，但大家都清楚他的意思——先搞完外面，再來動內部的事情，免得那些世家在這個節骨眼上鬧么蛾子！就算動搖不了什麼，也終究麻煩。
況且，此次對突厥作戰，他們都有信心。待到大勝歸來，陛下聲望更上一層樓，動起手來也就更加從容。
李世民同意這個意見，不過，暫緩是暫緩，討論方針現在卻是可以的。
武德九年。
與貞觀三年君臣相得、其樂融融不同，此時的朝堂中滿是刀光劍影。
所有人都在思考唐朝的太宗會是誰，已經站隊的人為了自己的主公衝鋒陷陣，想要搶在對手之前奪得桂冠。
明朝，洪武十三年。
神蹟消失後，朱元璋第一件事還是囑咐朱標：“標兒啊，一定要注意自己的身體，平日不可太過勞累，有不適的地方就及時看太醫……”
朱標含笑應是。
朱元璋轉頭對朱棣說道：“老四，你先留在宮裡面，就藩的事情等等再說。咱先把你二哥三哥也叫回來。”
見朱棣也點頭應了，他又轉向大臣們。
首先是武將：“你們也要保重身體，日後咱大明有許多地方都需要你們。”不等武將們眼含熱淚激動應是，他又訓道，“還有你們家的子孫，都要好好教導，還要讓他們實地體驗體驗，免得不是荒唐紈絝、就是紙上談兵，敗了家業。”
將領們知道他是想日後依舊能有合格的將領征戰四方，而不至於需要指望皇帝自己親自上陣，也都認真領命，紛紛暗自決定回去就把兒孫扔到最近正經作戰的隊伍裡去鍛鍊一番。
接下來是文官：“你們的功勞，咱都知道，你們是什麼人，咱也清楚。”先誇一句，讓他們心裡有底，又道，“咱也知道你們有些人和那些江浙的酸腐們有交情，咱也不讓你們為難，你們就向他們傳達一下咱的意思，要不好好為大明做貢獻——當然，不是那種一死了之的貢獻，要不就讓咱提前幫他們為大明盡忠。”
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文官們也都諾諾應是，畢竟萬歲沒把他們算進去，看樣子處理那些人的時候也不會牽連他們，這就很好了。但委屈還是有的——神蹟都說了太祖有那麼多制度不合理，這大明的問題怎麼就全落到我們文官頭上了？沒有我們，你怎麼治理天下？！
只不過他們明白，自己不能和萬歲搞什麼爭辯。在你說服他之前，他就會先在物理上說服你。
永樂十六年。
朱棣看著朱高熾和朱瞻基：“你們兩個去吧，回去反省反省，寫寫感悟，讓俺看看你們這些年到底學了些什麼。”
等二人離去後，他吩咐內侍：“去，把在京的二品以上的文武官員還有勳貴們給俺叫進宮來，特別是跟著靖難的那幾位。內閣的那幾個也叫過來。”
這個內侍領命離去，他又對另一個內侍道：“把有出海經驗的、還有跟俺一起靖難的宦官也都叫過來。”
宋朝。
趙匡胤暫時沒什