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瓊斯們向他展示了許多照片和影像，關於他們的校園生活，除了上課學習之外，還有各種小組活動，社團比賽，看上去非常熱鬧。
“為什麼你不去上學呢？”
麥克這樣問道。
只是單純好奇並沒有惡意。
他自然也知道，於是他告訴他們，他曾經也想去學校，他語音聯絡過這所小學，他們卻提出必須由監護人發起入校申請。
學校的人還告訴他，他的監護人早就申請了遠端家庭教育且得到批准，並沒有選擇在校教育。
然而迦南的公民大多數都會選擇後者，尤其是在小學和中學階段。
家庭教育通常是為了一些精神不穩定、或是身具異能容易失控的孩子而設的。
他們只需要參加線上考試就行了，但這種記錄在檔案上，也會一定程度影響他們未來的就業。
他透過仿生人找到了自己的監護人，聯絡對方詢問能否見面，沒過幾日，一個面容嚴肅的中年男人上門了。
那個人自稱是一個管家，態度平靜又有些冷淡，很堅定地拒絕了他，表示他現在不適合去上學。
他詢問為什麼，管家卻並沒有給他答案。
不過，在家裡也沒什麼不好，安娜和麥克經常來找他玩，向他講學校的見聞趣事。
他聽著他們的描述，感覺自己彷彿也踏進了那所校園，他隨著他們記憶裡的腳步，穿過喧囂熱鬧的廣場，經過滿目鮮妍的玻璃花房，走過小型無害異獸的觀展區，進入設施豐富的活動中心，和他們一起做演講報告，一起設計機器人，一起和同學玩鬧吵架。
雙胞胎又講起那些非常基礎的體能訓練。
彼時的迦南幾乎全民異能者，學校裡自然也有相關課程。
學校不會引導他們開發特殊能力，這涉及到一些危險的專案，但對於年幼的異能者們來說，一定限度內的體育鍛煉自然是有益的。
他也想訂購一些有助於提升體能的機器，卻又一次被管家聯絡了。
“不要肖想不屬於自己的東西。”
管家淡淡地說，“以你的身份，就該學會不爭不搶，你也不需要力量，你的母親會庇護你。”
他呆呆地看著管家。
管家或許才意識到對於一個七歲孩子來說，這些話聽上去非常奇怪，這才放緩了聲音，向他講述了一些事，最終總結道：“我是為了你好，總有一天你會明白的。”
瓊斯們繼續講著故事，他在幻想中度過幾個春夏秋冬，他們的關係越來越熟稔，雙胞胎甚至常常在他的家裡過夜。
然後戰爭就來臨了。
在最初那段時間，戰火併未燒到迦南，受到波及的只有聖域，對於他們這些孩子來說，這件事並沒有怎麼撼動他們，甚至其影響程度和索瑪自治星區三天兩頭的內戰新聞沒什麼差別。
然後某天早晨，所有人的光腦裡都跳出了緊急新聞，全息影像是迦南議院的鏡頭，金髮碧眼的議長神情凝重地講話。
她表示
雙胞胎茫然地看著他。
金髮碧眼的男孩指著全息影像, “塞維婭·基亞蘭，那是我媽媽。”
瓊斯們幾乎都差點嗆到。
“你說什麼？！”
“你是個基亞蘭？”
“所以你現在的姓氏——”
他微微搖頭，“那是我出生的城市最常用的姓氏。”
彼時雙胞胎即將從小學畢業, 已經能明白這句話意味著什麼。
“你爸爸呢？”
麥克嘴快地問道，“我可以理解你媽媽的身份，他們那些人都不方便去看望……呃，但你爸爸也是這樣嗎？”