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就像他曾經的同伴一樣，因為高傲好戰，他從一國之主變成了階下囚，為了苟活，還曾牽馬嘗糞，何談高貴？
而同樣是他，受辱歸國後厲兵秣馬，約其身以及家，儉其家以施國，以自身之努力在十六年後成就滅吳大業。這又和血緣有什麼關係？
決定一個人是否高貴的，從來都不是血緣，而是內心的力量。
最初的華夏不過是黃淮流域的一隅之地，而如今的大明之所以是大明，便是因為吸納與融合。
所以，他認為真正的平夷之策不在於平人，在於平心。
至於生活習慣不同，長相有異，服裝不一……木白引用了《春秋左傳》中的一句話：“若以水濟水，誰能食之？若琴瑟之專一，誰能聽之？”
烹飪時，不用油鹽醬醋，只用單一的水，誰願意吃呢？演奏時只用琴瑟，不輔以其餘的樂器、歌者、舞者，誰願意一直看呢？
“智者求同，愚者求異，求同存異，方為國之策……這小子還真敢寫。”奉天殿內的帝王撫須而笑，一雙眼眸中盡是欣賞與歡喜。
奉上試卷的主考官心中落下泰半，這才說出了自己的訴求。
“稟陛下，此卷考生所寫過於大膽，其策略想法亦是聞所未聞，至於如何評定，眾位同僚之間均是意見迥然，其爭論之兩極化前所未有之巨，是以臣不得不腆著臉請陛下定奪。”
“這樣？”洪武帝將封了名的試卷折起捏在掌心，看著這位被自己選為主考官的愛臣，眯起眼睛問道，“你認為當如何？”
“以臣之見，此考生之用典功力稍有不足，譬如那同異之說並非出自聖人所言，而是醫書，其餘他所引用的不少典故臣亦是不曾聽聞，想來並非四書五經之內。”考官微微抬眼，又道，“然臣以為，學藝不足可補，心性氣魄不足，卻是補不來的。”
“臣愚鈍，臣在陛下治下為官已有一十八年，也不是沒有想過驅逐北元后當如何整治，但臣之所想，囿於方寸之地，未破先人之眼界，即便做了恐怕也是會陷入千餘年內我等和北夷之間不變的迴圈。”
考官頓了頓，掀了掀眼皮，見皇座上的人並無不悅，心中稍松，又道：“此生敢思敢想，殊為難得。臣觀其諫言，亦是覺得有一定的可行性。常言道：窮則變，變則通，通則久，其法確為一大變，但未必不可通。”
“是以臣，給予的評定為……上上之卷。”
洪武帝放聲大笑，他將考卷遞了回去，擺擺手：“就按你說的來定，結合其一、二兩場的成績快快列個排名，朕迫不及待想要看到他排在
考生在考試答題的時候使用換湯不換藥這一大招其實挺正常的，就和現代一樣，學生們在平時的時候也會寫下不少文章，經過老師的批改修正之後就可以套在正式考試的答卷上了。
文章也需要沉澱，在體力和精神雙重壓迫的情況下還能七步成詩並且寫出了名詞佳作的古往今來也就只有一個曹植。
為了防止臨陣忘詞的慘劇發生，平日裡的積累是非常重要的。
而且如果遇到能夠將之前的滿分作文套用的考題，整個人的心情也會不一樣，這種大幸運足以讓人蹦躂著出考場——就像是木白之前那樣。
不過此舉也不是沒有副作用，比如木白這種舊調重彈彈到皇帝面前的就比較尷尬了，幸好現在他什麼都不知道，否則被當場揭穿的木小白可以表演一個腳趾頭摳大明宮。
不過木白現在的情況也沒好到哪兒去，他正在眾目睽睽之下參加武舉。
沒錯，眾目睽睽。
他的親友團以及好奇他這麼小一個孩子是怎麼透過此前武舉鄉試的熱心市民們團團包圍了武舉所在地——位於應天府的孔廟隔壁的嶽公祠。