事情讓兒子在班級裡被孤立了怎麼辦。
嗡的一聲，聊天框裡有了回信。
低頭看資訊前，宋淑蘭也不清楚自己心裡到底是希望這盆薄荷是隻對一個人有作用還是對其他人也有作用。
【來都來了：誰第一個用的薄荷就對誰管用哦，不過薄荷要是被誰偷走那就不管用了~】
“？！！”宋淑蘭不可置信地看著這條回覆，這是正常的薄荷能有的特效嗎？！
等會兒。
宋淑蘭突然想起網上曾經的一個熱搜了，秦若若的粉絲脫粉後再用小金桔很是管用還為此置頂，既然小金桔能認人，那麼薄荷能認人似乎也不奇怪？
在心裡說服完自己，宋淑蘭正想謝謝一聲店主，下一秒，就看見店主又發過來一條資訊，看清內容後，宋淑蘭驀地睜大眼睛。
【來都來了：能集體作用的薄荷已經在種植啦，範圍大概在一個教室左右，請耐心等待上新呀！】
宋淑蘭：！！！
這是什麼神仙店主？！
宋淑蘭將兩條訊息一起截圖甩到群裡，底氣十足地解釋道：【剛忙活完，才看到群裡的訊息，很抱歉啊，我問過店主了，說是這盆薄荷僅對一個人有用，但店主已經在種植能作用集體的薄荷了。大家看下店主的資訊，這集體薄荷分明就是為了學生們準備的。】
其他家長裡雖然有一部分家長不太相信宋淑蘭說的僅對一個人有用的說辭，認為就是宋淑蘭小氣，但大部分家長的關注點還是在集體薄荷上。
【謝謝鄭乾媽媽，集體薄荷真能種出來，我們孩子就有福了。】
【一盆單人薄荷1500元，集體薄荷怎麼也得上萬元吧？】
【我建議我們集體出錢買一盆集體薄荷。】
宋淑蘭看到這條建議，心裡也暗暗贊同，家裡有一盆也不能時時刻刻陪著兒子，教室裡能有一盆那就再好不過了。
然而，原本潛水的家長紛紛表示不答應。
【集體出錢說得好聽，一個班上40個人，店裡把集體薄荷定價在60000怎麼辦？不還是一個人花1500？那我為什麼不買單盆的？】
【多少錢我不在乎，但我家孩子懂事，上課認真聽講從不走神，用不上這種薄荷。】
【我家孩子也用不上。】
宋淑蘭見狀，忍不住在群裡問：【我們問問看學校的班主任和校長？這個薄荷有用肯定能提升學校的升學率，我覺得他們會考慮統一購入。】
不答應的家長們見宋淑蘭這麼說，頓時不說話了。
學校出面購入薄荷，肯定不用他們出錢，能讓孩子在教室裡白嫖一盆能提升專注力的薄荷，這種事傻子才會往外推。
於是，家長群裡的群主將這件事說給了班主任聽，班主任將這件事說給了教導主任聽，教導主任找上副校長，副校長再找上校長。
雖然過程有些漫長，但校長到底還是知道了【來都來了】準備上新能用在教室裡的集體薄荷。
校長搖頭失笑，“前幾天開會，三中的校長意氣風發，說什麼找到能提高升學率的辦法，我還當他吹牛，看來他也是盯上了店裡的薄荷。”
須臾，他拍板，“真能種出來我們必須得買。”
“校長。”副校長皺眉，“您就那麼相信這店裡的東西？一旦這東西無效呢？一旦這東西對學生的身體有影響呢？”
校長擺擺手，“薄荷能有什麼影響，再說了，我們和店裡談合作的時候也可以找中間機構做抽查檢測嘛。”
副校長還是不相信薄荷能有這麼明顯的作用，考慮到校長的性子，到底沒當著其他人的面繼續反駁。
誰知，他剛閉上嘴，教導主任反而出聲了。
“校長，