滿的一籃子。
“夠了！夠了！”小粟兒對著顧南芙叫道，“阿蘊姐姐，快下來了，籃子快盛不下了。”
“那我就下來了。”顧南芙把枝頭上最紅的那一個海棠果摘了下來，然後人便從樹枝上跳了下來。
她從小就在源山裡上躥下跳，爬樹摘果，下河摸魚，對她來說，全都不在話裡。下了樹來，她輕輕拍了拍自己身上的塵土，然後拿著剛摘下的那個海棠果，便咬了一口。酸酸的，甜甜的，吃在嘴裡，甚是可口。
這時，她感覺好像有一道光定在自己的身上。她回望過去，發現葉公子正捧著書，笑意盈盈地望著自己。
第六章
與葉公子的目光就這麼突兀地對上，顧南芙愣了愣，然後平復了一下心境，裝著不在意的模樣，舉起自己手裡的海棠果，衝著他晃了晃，意思是問他吃不吃。
他臉上依然洋溢如春風般和煦的笑容，沒說吃，也沒說不吃。她這才想起，手裡這海棠果是自己吃過的，怎麼能問他吃不吃呢？
她衝他笑了笑，說道：“等一下啊。”然後，她俯下。身來，對著正蹲在地上清理著海棠的小姑娘們說道，“你們誰給草廬裡養病的哥哥送幾個海棠果去？”
小粟兒她們幾個年紀小的，此時滿心都沉浸在海棠果大豐收的喜悅中，哪管得了這許多？對顧南芙的話像是完全沒聽到似的，根本沒搭理她。
好在絹子大一點，她聽到了顧南芙的話，轉臉望了葉公子一眼，然後回過臉來對著顧南芙說道：“阿蘊姐姐，我去給大哥哥送吧！”說完，小姑娘便撿了幾個又大又紅的海棠果，往草廬裡跑去。
見小粟兒她們幾個快清理完了，顧南芙正打算跟她們一道回庵裡去，卻想起自己的藥箱放在草廬裡了，只好回去取。
剛進門，她便聽到絹子在跟葉公子說著話。
“大哥哥，你好厲害，能認識這麼多的字！”
這是絹子崇拜的聲音。
“只要你願意學，你也可以認得這些字的。”
葉公子對著孩童說話的聲音，溫潤和煦，如山間拂來的輕風。
“我娘說，女孩子用不著識字。”絹子的聲音慢慢低了下來，聽得出來，她心裡有些難過，還有幾分不甘心。
“誰說女子用不著識字的？”聽到這話，顧南芙心裡有些來氣，“女子除了力氣比男子小一些，還有哪裡比男子差了？”
“可是，我娘不會讓我去私塾的。”絹子搖了搖頭，“沒有人教，絹子如何識得字？”
葉公子望著絹子，微笑著問道：“絹子，你想學識字嗎？”
絹子抬頭望著葉公子，使勁點頭：“想，想！”
葉公子輕輕摸了摸她的頭，說道：“反正我在這裡養病，也無其他事，你每日可來此，我教你識字。”
“真的呀，太好了！”絹子一臉歡喜，撒腿跑到屋外，跟小夥伴們分享了這個好訊息，“我可以跟葉哥哥學識字了！”
那幾個小姑娘聽到葉公子要教絹子識字，也跑進屋來，要求一起學，葉公子都一一應了下來，還跟她們說，村子裡若還有願意學識字的小童，都可前來。
小姑娘們開心地離開了，而孩子們辛苦所摘的那一籃海棠果，便作為孩子們付的束脩，放在了葉公子的桌上。當然，最後還是被顧南芙拿回了庵裡。
圓慧師太聽說葉公子要教孩子們識字，很是支援，讓庵裡的弟子搬了些桌凳到草廬中來，此地儼然成了一個小私塾。
次日，附近村子裡來了十一個孩子，七個女童，四個男童，葉公子的授課生涯就此開啟。
顧南芙為他施了針之後，孩子們差不多就到了，他便開始教孩子們讀書識字，阿平還給孩子們準備了小點心。