查茶：「應該沒超綱吧，我記得我初中那會兒，好像就學過這個了？記不清了。」
王主任忍不住感慨：「現在小孩初中學的東西也是越來越多了。」
此時，溫攸寧的手裡還有一大把的彩色粉筆，他這會兒也就用掉了三兩根而已。
他當然知道現實世界裡的「鬼打牆」，大多數時候其實都是人在迷路喪失方向感的情況下，本能的開始兜大圈子。
如果是喝多了的酒鬼，當時喪失的不僅是方向感，甚至意識也不清晰了，那就更誇張了。
——他就在自家小區樓下的花壇那裡，碰見過鄰居一哥們有次喝多了，找不到樓道口，然後開始不停的圍著門前花壇繞圈子。
溫攸寧當時正好接了個電話，那喝多了的哥們火速圍著小花壇繞了三圈，就看見了他三次，本來喝多了發紅的臉，甚至隱隱約約開始發白。
溫攸寧打完電話，才順手把那喝多了的哥們從花壇邊上拽過去，送到了樓道口。
估計等這哥們回頭酒醒了，留下的朦朧意識，就會認定他自己當時鬼打牆了……
但是現在這會兒，溫攸寧自己意識清晰，方向感也沒出問題，周圍的陽光都是明媚的，完全不構成客觀版的「鬼打牆」的必備要素，那麼，他所面臨的靈異版「鬼打牆」，顯然就需要有一隻鬼在這裡迷惑他的視線了。
剛巧，學生在學校最熟悉的區域，肯定是自己所在的教室周邊。
溫攸寧一直陷在一樓，很大可能，現在正阻撓他去四樓找班主任的那個鬼，就是在【籠屋】裡看起來還活生生的小男孩了。
對付這種有點修煉成滾刀肉的小孩子，找家長告狀是沒用的，他父母根本嚇不住他；和老師告狀也一樣，這種小孩根本不怕被老師責罵。
相較之下，溫攸寧能想起來的教訓小孩的方法，最直觀的，其實是直接抄起雞毛撣子揍他一頓，一頓不行就再來一頓。
不能體罰的話，就給他臺裝滿遊戲機的高配電腦、然後在他打遊戲最激烈最投入的時候突然斷他網線==
奈何這會兒手邊沒有電腦也沒有遊戲機，那個小男孩鬼怪也沒有主動現身的意思，溫攸寧思來想去，乾脆就決定在這個「鬼打牆」區域裡和初中生小男孩鬼怪互相折磨了。
小男孩讓他出不去。
那他就給小男孩塞作業題。
互相傷害這種事情，溫攸寧一點都不帶含糊的。
等到溫攸寧沒頭沒腦的寫了好幾面牆之後，周圍彷彿出現了一陣極其輕微的「啪」的一下有什麼東西破碎掉的聲音。
一個小男孩尖銳的聲音憤怒地叫道：「td煩死了！你滾開啊！」
溫攸寧再抬頭的時候，就看到，樓梯口代表樓層的數字，終於從「1」變成「2」了。
他下意識的回頭看過去，一樓的樓道上，已經被他層層覆蓋著寫滿了文字、符號以及英文字母。
溫攸寧毫不猶豫地把剩下的一把粉筆全都朝著那個發出聲音的方向扔了過去。
他的準頭比起英語老師rsli一點也不差，那個剛剛還在說髒話的小男孩鬼怪，竟然被接二連三的一把粉筆砸個正著，下意識的吃痛「哎呦」了一聲。
溫攸寧沒精打采地瞥過去一眼，神色陰鬱卻吐字極為清晰的說道：「你讓我爬了10層樓，別讓我抓到你，否則我一定當著你爸媽的面逼你寫完這十套卷子。」
撂下這句，溫攸寧把手裡最後半根粉筆直接扔進了樓梯口的垃圾桶，轉身繼續上樓，找到了四樓的班主任辦公室。
那個小男孩鬼怪甚至沒敢反駁一聲。
從班主任這裡，溫攸寧大概瞭解到了小男孩和他父親的死亡事件。
小男孩是在三週之前的一