窗戶外面的世界，眼睛盯著外面的景色。
老師意識到了她的分心，但並沒有態度強硬地制止她。相反，老師選擇了一種溫柔的方式來提醒她。
他走到她的座位旁，輕輕拍了拍她的肩膀，溫和地說道：“小心一點，別太走神了，課堂上還有很多有趣的東西等著你發現呢。”儘管語氣溫和，但老師的眼神中透露出對她的期待和鼓勵。
她聽到老師的提醒，略微抬起頭，微笑著點了點頭示意自己明白了。
她收起心神，試著專心聽老師講述課堂內容，儘管腦海中游戲的畫面依然縈繞著。
漸漸地，她開始主動參與到課堂討論中，提出自己的看法和問題，與同學們展開交流。
她看起來更加認真地記錄著筆記，試圖跟上老師的節奏。
課間休息的時候，同學們會圍繞在她身邊，和她交談，向她請教問題或者請求幫助。
十代凜總是笑容滿面，和藹可親地回答每個人的問題，她溫柔的態度讓人感到舒心。
即使有些人虛情假意地接近她，她也總是保持著一種親切友善的態度，不拒絕也不刻意去迎合。
有時候，十代凜會悄悄地幫助一些學習成績較差或者遇到困難的同學，她耐心地為他們講解知識，鼓勵他們努力學習，幫助他們克服困難。
她的善良和寬容讓身邊的同學們都對她敬仰有加。
當課堂結束的鈴聲響起的時候，十代凜總是收拾好自己的書包，優雅地站起來。
她會和朋友們打聲招呼，笑容依舊燦爛，那種自信與親和力彷彿是她獨有的魔力。
接著，她會優雅地走出教室，留下一群仰慕的目光和友善的笑容。
十代凜不僅在外表上有著出色的表現，更重要的是她那顆善良的心和寬廣的胸襟，讓她成為校園裡備受尊敬和喜愛的人物。
放學鈴聲響起，十代凜和朋友們走出校門，聚在一起開始交談。
他們在校園裡找了個角落坐下，開始互相傾訴今天的所見所聞。
“你們聽說過關於騎士紀元的傳說嗎？”十代凜激動地開口說道。
她用著一種充滿熱情和神秘感的語氣，讓朋友們都被她的話題吸引住了。
“哇，聽起來好神秘啊！騎士紀元是什麼呢？”朋友們一個個都露出好奇的表情，表示對這個話題很感興趣。
十代凜開始講述她對騎士紀元的理解和感受，描述那段古老而勇敢的時光。
她傾訴著自己對騎士們的敬佩和對那段歷史的嚮往，讓朋友們彷彿置身其中，感受到了她內心深處的激情和渴望。
朋友們也被十代凜的情緒所感染，紛紛加入到討論中。
他們互相交流自己對歷史和傳說的理解，暢所欲言，彷彿在共同探索一個充滿神秘和驚奇的世界。
隨著夕陽西下，他們的談話也越來越深入，從歷史課外的話題延伸到了彼此的夢想和未來。
他們分享著彼此的憂慮和期許，互相鼓勵和支援，繼續堅定著彼此的友誼和信念。
在這個如同停滯時間的片刻裡，十代凜感受到了一種無法言喻的喜悅和滿足。
她知道，在朋友們的陪伴下，無論是暢談歷史，還是分享夢想，都能讓她找到一種真正屬於自己的歸屬感和樂趣。