所以師兄師姐們齊聚在桃桃這兒，一是為了幫襯她、看看還有沒有需要幫助她的地方；二是為了能和老師一塊兒離開。
不過，石玉溪今年不回家過年，呆在桃桃這兒和她作伴。
師兄妹齊聚一堂，言笑宴宴的。
桃桃喊了周春妮過來，給了她十斤麵粉，讓她幫忙做成烙餅再送過來——傅教授也是南方人，當初監督著幫桃桃修這個科研站的時候，人家問她砌灶要不要砌個深井，好貼餅子。傅教授平時不做飯，也不怎麼懂這種生活上的瑣事，直接就說不用了……
所以桃桃的灶臺就是個簡易灶臺，根本貼不了餅子，就做不了烙餅。
而周春妮掂量了一下手裡麵粉的重量，當然知道，桃桃給了她麵粉讓她做烙餅，其實也是在貼補她。
周春妮心裡挺感激的。
畢竟她男人也跟她說了好多次，他能不能立功和評先進，就看桃桃和宋秩的了。可宋秩隔得遠，跟他們扯不上關係，但桃桃就在靈溪，而且蔣宏志已經成為了桃桃的助手……
在他當桃桃助手時期，每個月還能領到五塊錢的津貼，這可不就是活少錢多的天大喜事兒？再說了，桃桃的實驗越成功，他也才能跟著立功！
於是周春妮笑眯眯地接了麵粉回去，很快就做成了烙餅，給桃桃送了來。
桃桃避著人悄悄問她，“你給紅紅她們留了沒？”
周春妮有些面紅，也有些感動，小小聲說道：“給她們一人留了一個。”
桃桃皺眉，“你和蔣大哥也一人一個！”遂塞回烙餅兩個給她，又說道，“過幾天我要出一趟遠門，上縣城裡去拿當初我們託運過來的鋪蓋，你有什麼要我帶的嗎？”
周春妮想了想，有些黯然神傷，“不用了……我們也沒啥錢。”
桃桃抿嘴一笑，“蔣大哥有五塊錢津貼在我這兒。”
周春妮眼睛一亮，“這麼快就能發錢了？”
“我說了算！”桃桃笑道，“……算到下星期，我來這兒可不就是整整一個月了？蔣大哥確實幫了我不少，對了，我還有個事兒要跟你商量。”
說著，桃桃就說起了她的計劃。
——大雪封山以後，生產隊也不出工了。得等到明年開春，二月雪融以後才重新上工。這段時間足有整整三個月之久。
桃桃希望趁這機會，給整個生產隊的人開授文化課，讓大家摘掉文盲的帽子。
地點就設在溫棚。
哪怕是在冬天，溫棚也需要保持一定的溫度，所以上級給桃桃撥來了大批的柴火和木炭。溫棚裡需要生炭火，溫度就比外頭強，大夥兒可以呆在溫棚裡學習文化知識，還不用浪費自家的柴火和木炭，豈不是一舉兩得？
不過，這只是桃桃的設想，還需要得到蔣宏志這個生產大隊長的同意和支援。如果蔣宏志能有他自己的想法和建議，那就再好不過啦！
周春妮聽了，直點頭，又問桃桃，“桃桃，上回聽你說，我家小妮兒也識字了，是嗎？也是你教的？”
桃桃含笑點頭。
“那、那我能學會嗎？”周春妮期期艾艾地問道。
桃桃笑道：“當然能了！”
周春妮有些期待、又有些不自在，“我……要是識了字兒，我就可以給我哥和小妮兒寫信了！”說著，她越想越高興，“桃桃我回去了啊，這就回去跟我們當家的說這事兒！”
桃桃朝著周春妮揮了揮手。
她沒有告訴周春妮的是，如果讓生產隊的人來溫棚上文化課，溫棚里人多了，撥出的二氧化碳會形成天然的溫室效應，對溫棚裡的植物生長起到良性迴圈的作用。
與此同時，人們也能接受到文化教育，到時候桃桃甚至還能組織一些活動…