，堆疊的極厚的雲層像是鋪在天空上的棉被，表演過一場之後的師父陳醒和隊友早就已經揮汗如注。
正是這一場遲來的雨，塑造了一份難以割捨的師徒緣。
“你還是聽阿姨們講講他們的故事吧。”想起過去，就意味著陳嘉宇又要想起那些難以忘懷的事，李元妙趁著陳嘉宇還沒有回過神來，忙把話題重新帶回了太獅上。
“地上的積水肯定工作人員也有清掃嘛，藉著太陽一曬，剛好曬乾，天兒也不熱，地上也不至於打滑……現在想想，有時候也真的是，老天爺不會讓努力的人失望的。”
“哎，這些故事寫到小說裡面恐怕都要被說離譜的程度！”陳嘉宇並非不信，只是聽了故事才意識到這些現實裡的奇蹟和好運從來不是偶然。
“可是他們都發生了。”
“但小說又不是寫現實，那成了非虛構作品了……”
李元妙明白陳嘉宇說的有道理，只是沒有‘奇蹟’，她真得不敢說這些文化還能不能傳承到如今：‘’“其實文體並不重要，重要的是你怎麼把一段傳奇寫得像是真實發生過的。”
既然是幸運是最重要的組成部分，那倒不如讓幸運變成屬於舞獅的“金手指”——金錢買不來幸運，實力買不來幸運，正是這些偶然才有瞭如今舞獅發展情況的必然。
“你是打算把戲曲和舞獅結合起來，做一些相關的活動？”張老師聽明白了陳梨安的意思，“當時我們廠子裡也有京劇團，我們本身就有過專門的劇本。”
“但是你要想想，現在聽戲的人也變了，現在去劇院裡面，多少人根本就不知道哪裡應該叫好兒，你們的故事也得讓更多人能夠看懂。”
“所以我在想《西遊記》，大人小孩應該都可以看得懂。”一邊說著，陳梨安開始翻找自己微信裡的聊天記錄。
那位在戲曲學院上研究生的同學很細緻，把相關的資料，甚至是很難找的老影片都給自己發過來了一份，這個時候陳梨安剛好拿給張老師看：“而且張老師，他說他和他身邊一個戲曲導演系的同學也想一起來學一學。”
“如果可以的話……”
“當然可以，之前我想不到不少男的還沒咱們這女士能堅持，一時興起的多。”張老師當著學生和故友的面兒，沒有半點兒遮掩，“這個事情不是我當著你們的面兒誇你們，這咱們就事論事說的是事實。”
“現在時代也在變，那像是我們以前廠裡面能組織，那肯定是沒問題，到現在那就只能指著大家誰喜歡這東西。”張老師說著，抬起下巴來指了指陳梨安和李染染的方向，“就像是我這不也看見你們年輕人對於傳承咱們太獅的堅持了麼！”
“很多時候兒，還真的不能先入為主的去看這些事兒！”
張老師一聊起來就收不住話頭兒，陳梨安聽著，也不忘了默默把自己手邊兒的事情處理好。
【陳梨安：如果我們這邊出劇本，或者是想法的話，你們學校裡邊能不能演出來？】
【徐思文：我們研究生經常有跨系部的一些專案，所以你要是把這個想法給我們這邊也還是可以的，但是太獅這方面有沒有人會我還真是不太清楚】
【徐思文：你也知道，我們和他們演員那邊兒的接觸其實也不多】
【陳梨安：所以你們自己能演麼？我們肯定是進不了你們學校跟著一起排練的，如果有什麼對外的活動我們可能還好參與一些……】
在確定下來如何合作之前，陳梨安需要考慮的確實不少。
雖然見面的機會不多，但即便是有武術基礎的陳梨安，在獅行步、四六步擺頭這些打基礎的事情上也是磨了許久的。至於現在的條案、方桌兒，都已經是很後面的事兒——這還沒算上陳梨安練南獅養成的那些先入為主的習