</dt>
他對這個學生也挺好奇的。
這套試卷統分以後,發現是120分滿分,於是,這套試卷又被送到省閱卷組總稽核組那邊,做最後一次確認。
緊張的高考閱卷工作還在繼續。
數學閱卷組,因為今年理科數學試卷畫風過於清奇,閱卷老師也是悲喜交加。
悲的是分數太低,不少試卷的得分簡直慘不忍睹。
喜則是因為實在過於慘不忍睹,空白卷不少,閱卷工作比往年輕鬆了不少。
易建剛是閱卷組的統分老師,負責試卷的二次稽核和統分工作。
他嘆口氣,順手把一套小題得了五分,大題全部空白的卷子翻過去,看向下一套。
出乎意料,這套試卷上密密麻麻全是對鉤,小題全對,大題也一分沒扣。
這可就稀奇了。
他仔仔細細把試卷從頭到尾又看了一遍,試圖找出一兩處扣分項。
很可惜,沒有。
剛拿到這套試卷的時候,易建剛就試著做了一遍,發現即便是自己這種數學系畢業,自詡水平不錯的高中奧數競賽指導老師,要想在規定時間做完拿到滿分,也幾乎是不可能任務。
題目足夠刁鑽新穎,計算量又大,完全夠格直接當高水平奧數競賽的比賽試卷用,他做完整套試卷,也足足花了兩個半小時,比考試規定時間還多了半小時。
更何況,高考考場上,可沒有他這種挑燈做卷子的悠閒心態。
但是現在,一張近乎於完美無缺的滿分試卷,卻出現在他的面前。
看卷面,字跡清秀飄逸,應該是個女生,但是作為省城最出名的奧數老師,易建剛想破了腦袋,也想不出省裡還有這麼一個厲害的女生。
就算在男生裡,好像也沒有這種水平的人物。
“有這水平,拿個競賽名次應該是簡簡單單的吧,真是奇怪,我怎麼沒見過這人?”易建剛狐疑的搖搖頭,表示實在想不明白。
想不明白也就不想了,按照規定,滿分試卷和零分試卷都必須送到閱卷組總稽核組那邊做最後一次確認,以防有什麼錯漏。
這張試卷就被按規定送了上去。
稽核組的工作也並不清閒,除了對高分和低分試卷再次確認,還要在試卷堆裡做各種抽查,重審,以及對爭議試卷的商定。
稽核組物理大組長手上,是一份極其漂亮的試卷。
答案無懈可擊,解題過程比閱卷組的答案還要細緻,根本找不到一點錯漏。
就連最後那道難破天的實驗題都完美解答出來了,實驗過程一絲不苟,計算和論證過程也完美無缺。
但是,他無意間還注意到另一件事。
昨天語文組送上來一套滿分試卷,他因為好奇也去看了那篇備受稱讚的滿分作文,感慨如今學生厲害的同時,對那手清麗的筆跡也記憶猶新。
而這張滿分物理試卷,似乎,也是出自同一個學生之手?
他正猶豫間,忽然聽見那邊負責數學稽核的老師在說,手上這張數學滿分的試卷筆跡有些熟悉,好像就是昨天那個寫出滿分作文的考生做的。
邊上還有人笑:“今年的數學不是說特別難嘛,能及格的都沒幾個,你昨天不是還說,今年別說滿分了,一百分以上的估計都沒幾個。”
“就是,肯定不會是一個人,昨天那篇文章寫得那麼漂亮,數學還能得滿分,我可沒聽說咱們省有這種天才。”
稽核組的主任輕輕咳嗽一聲,示意閱卷老師這種猜測議論違紀了。
稽核室這才重新安靜下來,沒人說話了。
等到晚上休息的時候,化學大組長私下裡才跟物理組長說,自己之前也看到過