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非議
“你們接下來一個月的任務就是把頭三張卷子上的公式背熟, 後面都是跟這些公式相關的題型，你們也一樣要做得滾瓜爛熟，一個月以後有考核, 考核透過才能真正留在提分班。”井熙說。
臺下瞬間炸了鍋。
“怎麼還要考試的！”有人哀嚎。
“不上課只做題嘛？這些公式我早就背熟了, 這不是浪費時間嘛！”也有人抱怨。
這時候有人舉手問：“我的基礎還可以, 有難度更高一點的題目做嗎？”
問這問題的是上一屆的年級第一, 也是分數線超出大專線一截的那個學生。
井熙看了他一眼，問出了一個靈魂問題：“那你高考平均分及格了沒？沒及格就只能練基礎題。”
這就很尷尬了。
高考總分710分, 如果每一科及格，總分至少能過426分，這分數都能夠上大學了，哪還會繼續留在這裡。
那個男生一時語塞, 只能灰溜溜坐下。
井熙掃視全場：“如果不想背的主動離開就是，不勉強，但是通不過下個月的考試, 一樣不能留下來。”
“你們先背書做題吧。”她說完這句話, 就自顧低下頭坐起了自己的事情。
而教室裡的其他人，一時間陷入一種詭異而沉默的氣氛中。
最後還是校長忍不住了, 走過去輕輕敲了一下井熙的桌子, 示意出去聊聊。
井熙只無奈放下手裡的書，跟著校長出去了。
————
安靜的樓道里，只有一盞老式燈泡發著昏黃的光。
馮源青鬼鬼祟祟走在樓道里，東張西望, 準備找個適合的位置蹲人。
之前結果出來，他竟然沒有考進提分班，馮源青的心裡頭就提著一口氣。
井熙有什麼資格淘汰他！從小到大，他哪回考得比井熙差——當然, 是高二之前。
馮源青聽說提分班開班了，就偷偷摸摸跑過來，準備狠狠嚇唬那小丫頭一頓，最好讓她認識到自己的錯誤，再幫自己透過高考。
正美美想著呢，馮源青就正好看見井熙走了過來。
他剛準備跳出來，結果又看到校長也走在井熙後頭。
馮源青馬上慫了，把身體緊緊團成一團，生怕被校長看見。
然後，他就聽見了兩個人的對話。
剛開始的時候，校長還理所當然站在上風，但是短短几句話以後，井熙反而成了對話的主導者，又過了一陣，校長竟然點頭：“好的，我會盡量配合你的工作，希望一個月以後能看到好成績。”
然後校長就離開了，馮源青也沒了跳出來的膽子。
這時候，他就算再蠢也明白過來，校長已經成了井熙的後臺，至少在未來的一個月以內，井熙儘可以橫著走路。
想明白這一點以後，馮源青徹底慫了，等井熙也離開，他就飛快的竄走了，再也不敢提起找井熙麻煩之類的話。
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隨著兩人離開教室，喧鬧聲一下子響了起來。
“校長也覺得這種方法有問題吧！”有人扯著嗓門道，“她肯定是害怕我們考得比她好，故意保留呢。”
“我覺得也是，辛辛苦苦透過考試，結果就給我這麼一疊卷子？我在自己班上也能做啊！”
“就是就是，肯定是上當了，要不撤了算了。”也有人慫恿。
但是一時間，誰都沒有動。
又過了一會，井熙回來了，卻沒看見校長。
井熙看了一眼吵吵鬧鬧的教室：“校長也贊同我的辦法，你們要是相信我就照著來，不相信的也不用浪費時間了。”