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亞當斯帝國的那些人，來時有多不屑，現在就有多頹喪，完全不明白自己為什麼會輸給實力比自己差那麼多的人。
而亞當斯帝國位於觀眾席上的其他人，也有些回不過神來，一個機甲製造系的男生喃喃的問道，“我們這是輸了？”
在一次徹頭徹尾的打擊中，亞當斯帝國那些人高高在上的優越感被擊碎的一點不剩。原本勝券在握的機甲製造比賽，此時他們也開始忐忑起來。
“你沒看到剛才亞當斯帝國那些人的表情，實在是太精彩了！”，一個機甲戰鬥系的學生拿手拍了拍旁邊的人，笑呵呵的說道，“真是太解氣了。”
“誰說我沒有看到？”，那個人白了他一眼，“這麼精彩的一幕我怎麼可能錯過，你看這是什麼？”
最開始說話的那人看了他手腕上的聯絡器，眼睛睜大，驚異不已，“臥槽，你怎麼這麼厲害，竟然連照片都拍下來了！等等，怎麼還有錄影？！”那表情震驚極了，他豎起了大拇指，佩服不已，“牛人，我服了。”
“他們這種臉色我不拍成照片，不錄上像豈不是太對不起自己了。上一次他們過來的時候我們就憋屈死了，那目中無人的樣子實在是讓我看到很不得上去打他們一頓，但偏偏咱們跟亞當斯帝國對上，一絲勝率都沒有，敗的很難看，連指責他們的資格都沒有。這一次，好不容易贏得如此漂亮，怎麼能不記錄下來？除了咱們學校那些英雄的雄姿，自然還有亞當斯帝國的頹喪反應了！”
“兄弟你可真是蔫壞！”，與說出的內容不同的是那人的表情，一臉壞笑。
“行了，沒空跟你說了，我要繼續看場中的比賽了”，他正了正臉色，把注意力集中到了賽場上，喃喃自語，“希望這次機甲製造的比賽我們也能贏”
觀眾席上滿是諸如此類的聲音，期待不已。
賽場中，機甲製造的隊伍中。
“你們徹那帝國讓一個機甲製造系的學生去參加機甲戰鬥的比賽，是有意侮辱我們嗎？”，亞當斯的一個男生忍不住問了出來，表情嫌惡。
“我不覺得我們是在侮辱你們”，旁邊觀戰的老師笑眯眯的開口了，“如同最開始約定好的那樣，亞當斯帝國派來的學生應該是三四年級的，你們擅自更改了約定的內容，派了一批二年級的學生過來。我覺得貴國也是出於好意，肯定也沒有侮辱我們的意思。”
聽到這句話，剛才說話的男生立馬閉上了嘴，再也沒有了質疑的勇氣。
沒錯，打破約定的是他們在先，而他們存的意思也算不上是侮辱，只是輕蔑，但是這種話他怎麼能夠說出來？
“既然大家已經沒有了什麼疑問，那麼比賽就此開始吧”，老師看到沒有人再說話，便開口說道，心情非常好。
兩方人馬各自互相介紹了一下之後，就找到了自己在的位置上。他們面前都放著一個顯示屏，之後會顯示他們的分數。
機甲製造的交流賽同樣分為三個部分，第一個部分是單人戰，由兩方的老師各出六道考題，寫到紙條上後封到一個金屬球裡面，總共十二個金屬球放到一個箱子裡面。兩方人隨機配對，兩個人為一組，並排出來出戰順序。每排好一組，裁判就會在箱子裡面拿出一個金屬球，這兩人按照紙條上的內容製作自己的作品。
最後由桌子上的儀器測量並給出得分，得分高者勝。
寧祐的出場順序是第四個，還沒有輪到他出場的時候，他就坐在位置上仔細觀察著賽場上面的比賽。他能明顯的看出亞當斯帝國的人制作手法上要比他們強上很多倍，新奇而神秘。寧祐外放了自己的靈識，全方位的觀察著亞當斯帝國那個人的動作。腦海裡面模擬、重演，很快，寧祐就找到了其中的奧妙之處。亞當斯帝國的機甲製造師，