光州總督府。
西峽府。
張雲川一行人在總督趙立斌的陪同下，策馬抵達了西峽府府學學堂外。
因為事前先前打過招呼，不能影響正常的教學秩序。
府學學堂因此並沒有罷課迎接張雲川。
除了府學的總教習等人站在門口迎接外，學堂內的授課正常進行。
見到張雲川等人翻身下馬，總教習蔡永帶著幾名教習快步迎了上去。
“西峽府府學總教習蔡永和，拜見大帥！”
“拜見總督大人！”
“拜見王總參軍。”
“”
張雲川上下打量了幾眼這位府學的總教習。
見這位蔡總教習面容清瘦，態度恭敬，他第一印象不錯。
“蔡總教習不必如此客氣。”
張雲川笑著和總教習蔡永和打了招呼。
“今日路過此處，我順道看一看這府學辦的如何了。”
“是！”
“大帥這邊請！”
張雲川很重視教育。
他要求各府縣大力新建縣學和府學，招募適齡的孩童學習。
以往讀書那都是權貴和豪族的特權。
窮苦百姓的孩子沒有獲得讀書的機會。
縱使獲得了讀書的機會，也很難出人頭地。
特別是在原東南節度府。
各級官吏大多數是父死子繼，一代代地傳承，壟斷了官員的職位。
普通的讀書人只能去給這些官員當門客，當文書，很難走到高位。
大量的權貴子弟無論品行才幹如何，都能當官。
反之百姓的子弟再優秀，也只能窮困潦倒。
這麼做的結果很簡單。
大量不學無術之人充斥在官場中，導致東南節度府官場是烏煙瘴氣。
當初面對大量逃到境內的流民。
節度使江萬城調撥錢糧賑濟。
可都被這幫不學無術的官吏貪墨剋扣了。
節度使江萬城還不能拿這些人怎麼樣。
因為這些人都是權貴子弟出身，背景深厚，關係網龐大。
這想要動誰，馬上就會引起一系列的連鎖反應。
他這個節度使又是靠著權貴們的支援這才坐穩節度使位子的。
所以他不敢得罪權貴，只能大事化小小事化了，不了了之。
正是因為如此，局勢這才不斷糜爛。
張雲川這位山賊出身的武將，這才得以一飛沖天。
張雲川現在重視教育，意在打破權貴對官場的壟斷，擴大人才選拔的基礎。
以前從權貴中選拔任用官員，這權貴子弟數目有限。
哪怕是不學無術的紈絝子弟，也能成為一方大員。
現在不一樣了。
只要縣學、府學發展起來。
那識文斷字的讀書人就能滾雪球一般地壯大。
張雲川不用再去矮個子裡拔高個了。
從府學和縣學中出來的讀書人。
哪怕一萬個人中出幾個德才兼備的優秀人才，這基數大了，那人才就能源源不斷地湧現。
這人才多了，各行各業就能蓬勃發展，形成良性迴圈。
張雲川在眾人的簇擁下，踏步進入了西峽府府學學堂。
總督趙立斌主動地向張雲川介紹了起來。
“大帥，這西峽府府學學堂三個月前開門授課的。”
趙立斌邊走邊道：“如今學堂內有各科教習三十一人，學員三百五十六人”
西峽府剛納入張雲川他們的勢力範圍不久。
因此這學堂