第二天，楚澤便晃去了劉府。
劉伯溫聽楚澤說是來找自己幫忙的，頓時笑了：“你小子倒是會找幫手。”
“那是自然。咱旁的不會，找幫手妥妥的。”
楚澤拿出一張紙來，遞給劉伯溫，道：“這是示意圖，咱的想法就是做一個活動的星空盤，使用者可以轉動它，哪怕不看天空、甚至於使用者完全不懂天文，也可以知道在這個時間段裡，可以在天空中看到哪些星座。”
劉伯溫聽完楚澤的描述，再看看手中的圖紙，眉頭攏起。
說實話，這樣的東西，對他來說，完全是個廢廢。
因為他完全不需要，單憑自己對天文的瞭解，就知道眼下的天空之中，會有哪些星座。
故此他對這個，不是很感興趣。
甚至有說服楚澤放棄製作這個東西的想法。
但在此之前，他得先弄清楚，楚澤製作它是為了什麼。
劉伯溫想著，便也問了。
楚澤答道：“當然是用作初學者以及對天文感興趣，但又不是很瞭解的人用的。”
“可若是有興趣的人，又怎麼會用上它？”劉伯溫晃了晃手裡的紙，道，“若是有心想要學習天文，自當去找更專業的古籍去看，單這個星空盤，只怕是沒什麼用吧。”
楚澤聽到這裡也明白了。
劉伯溫這種立志大佬，信奉的是勤奮學習，刻苦鑽研。
像這種“偷懶”的法子，是他們所不恥的。
既然如此，那就讓他好好給劉伯溫講講，像他這樣的親手學雞，心裡最真實的想法吧。
楚澤清了下嗓子，坐直身體，一本正經地跟劉伯溫道：“劉大人，咱是不懂天文的。但你想想，既然是不懂天文，那你讓他去看那些古籍，不就等於看天書？而星圖這東西，製作起來有多麻煩，想必你也是明白的。
但星空盤不同。
星空盤裡雖然也囊括了大部分恆星，但這只是星圖的縮小版，裡面顯示的也只有一些主要的星星。比如說北斗、勾陳、二十六宿以及三大星垣，如果一來，製作上也會方便輕鬆很多。
如果說三字經是小孩子學習的啟蒙的話，那這星空盤，也可以用作天文初學者的啟蒙，讓他們更快速的形成對星圖的概念，再去深入學習時，必定也會容易很多。”
楚澤將自己的想法說過一遍後，他看著陷入沉思中的劉伯溫，問：“劉大人覺得呢？”
劉大人覺得……似乎還行？
在楚澤說這些話前，他覺得製作這個，純粹就是浪費時間。
但現在聽完楚澤的話，他覺得這也不是不能做。
“可咱還有一個問題。”劉伯溫道。
楚澤抬手示意：“劉大人請說。”
劉伯溫再次揚起手裡的圖紙，道：“你總不會是指望著咱一個人來製作吧？這製作一份兩份完全沒問題，十來份也可以，但咱聽楚大人這意思，分明是想大量製作，楚大人總不會也想全都依靠咱吧？”
如果是的話，那就恕他要立刻撂挑子了。
這樣的重任，他可抗不住。
楚澤還想劉伯溫想問什麼，他都準備好要如何應付劉伯溫的問題了，結果他擔憂的，竟然是這個。
楚澤表情僵了一下，旋即放聲大笑。
“劉大人放心，咱是來找你幫忙的，可不是來請你幹長工的。”就算他想讓劉伯溫幹長工，也不能指著他一個長工啊。
劉伯溫的擔憂屬實多餘。
為了讓劉伯溫安心給自己辦事，楚澤索性將自己的想法都一併說了出來。
“不瞞劉大人，既然做了這個就沒打算只製作一點點，咱是想量產。只要劉大人將原版做出來，再將製作