早上第一節大課是會計學原理。
韓烈已經擁有3級的【會計學】專業知識，全面覆蓋了基礎內容。
不管是臺上的老師，或者是課本教材，都講不出來什麼新東西了。
所以，韓烈索性掏出筆記本，開始梳理自身的知識結構。
原本以為會很簡單。
結果真搞起來才發現，這事兒比預想中難得多。
3級知識的水平，是熟練應用。
描述籠統，實際界限更模糊。
講白了：現在韓烈完全不清楚自己能夠做到什麼、做不到什麼。
舉一個簡單的例子——
拿出來一堆原始票據，如果是一個老會計，簡單翻兩下就知道，這本賬自己能不能做。
可是韓烈不同。
他得親自去做了，然後才知道自己行不行。
有可能行，有可能不行，五五開。
他對自己的能力界限，沒有一個明確的認知。
因為知識一股腦的塞到腦子裡，既缺乏實踐，又缺乏系統的整理。
這樣下去，肯定是不行的。
不抓緊梳理清楚，隨著知識越塞越多，就會越來越亂，越來越難以整理。
倒是不至於爆頭什麼的，沒那麼扯。
但肯定會有巨大的浪費——對智力的浪費、對知識的浪費。
以及，經常性的判斷失誤。
不能夠給決策提供正確依據的知識，有時候甚至會是負擔。
所以韓烈決定，最近一段時間什麼都不折騰，就專心梳理知識結構了。
那麼，首先要搞個章程出來。
韓烈開始在筆記本里陳列要點，做整理計劃，一二三四的寫清楚。
一、數學是基礎工具，要第一個處理。
二、英語和文學是純文科，放到最後單獨處理。
三、確定金融學主幹核心的地位，其餘一切相關學科都要為其服務。
四、會計學要有側重，不需要精通做賬，更不需要擅長實務，主要搞懂四大塊兒即可。
分別是：《審計》、《財務成本管理》、《稅務》、《風險管理》
最終目標是——
看得懂賬本與報表、懂得控制成本與風險、不會在稅務問題上踩坑。
足矣。
五、法學同樣要有側重，經濟、金融、證券相關法律是主要方向。
刑法之類的，日常夠用即可。
張三老師曰過：非專業人士，不要把刑法鑽研得太深，否則你會經常惦記著怎麼挑戰一下……
一旦挑戰失敗，那可太刑了。
六、心理學要作為第二重點，努力深挖。
深挖方向是群體心理，為將來研究市場情緒打基礎。
日常生活中，心理學的某些分支也非常好用。
比如撩妹，比如泡妞，比如勾女……咳咳！
七、營銷學的主要作用，應當是自我營銷，塑造自身品牌。
對外則無必要。
打工是不可能給別人打工的，要獲得社會地位，創業才是正確方向。
八、建立起以金融為骨架的知識體系之後，要及時新增血肉。
比如政治學、國際關係學、管理學、經濟學……
不求全部精通，但要形成一張大網，保證視野內不會存在死角。
最終的目標，是鍛煉出足以穿透時間謎霧的目光。
只有看得比別人更遠，才能永遠不敗。
九、培根在他的哲學著作《新工具》中寫道——
“人類知識和人類權力歸於一。
因為凡不知原因