陳柯應了一聲，又拿起一本剛才相中的書，翻開後輕聲說道：“先生，我發現這些古籍的文字表述和咱們平日裡讀的也有些不同呢，有時候一句話得反覆思量好久才能明白大概意思。”
陸穆青站起身來，踱步到陳柯身邊，看著書上的文字說道：“是啊，古時的行文習慣與如今有別，用詞也更為古樸典雅，可這也正是其韻味所在。你多讀多思，久而久之，便能熟悉這種表述，甚至能從中汲取到別樣的文采呢，對你日後自己著書立說或是與人論道都大有好處。”
陳柯眼睛一亮，好奇地問道：“先生，您也著書立說過嗎？我好想拜讀一下您的大作呀，定能讓我學到很多。”
陸穆青擺了擺手，笑道：“為師不過是平日裡有些所思所想，記錄下來罷了，算不得什麼大作。你現在首要的還是把這些經典研讀透徹，打好根基才是。”
兩人正說著，忽然從窗外傳來一陣清脆的鳥鳴聲，打破了藏書閣的寧靜。
陳柯轉頭看向窗外，只見一隻色彩斑斕的鳥兒停歇在枝頭，歪著腦袋似乎也在好奇地打量著藏書閣裡的兩人。
陳柯莞爾一笑，說道：“先生，這鳥兒倒像是也被這書香吸引了呢，來湊個熱鬧。”
陸穆青也看向窗外，點頭笑道：“這世間萬物皆有靈，或許它也感受到了此處的文雅之氣。你看它自在的模樣，倒讓我想起學問之道，也應如這鳥兒般自在隨心，不為外界所擾，方能真正有所得啊。”
陳柯若有所思，說道：“先生說得極是，我有時候遇到難題，心裡一著急，反而更想不明白了，確實是沒能做到像這鳥兒這般自在呢。”
陸穆青拍了拍她的肩膀，鼓勵道：“這是人之常情，不過往後你得多加修煉自己的心性，遇到難題時先讓自己靜下心來，說不定就能豁然開朗了。就如同你方才讀書時，靜下心來，不就能領略到書中文字的奇妙之處了嘛。”
陳柯重重點頭，說道：“學生記下了，定會努力修煉心性的。先生，那我繼續看書了。” 說罷，便又沉浸到書中的世界裡去了。
陸穆青看著她認真的樣子，悄然回到書桌前，繼續翻閱著書籍，時光就在這安靜又充滿書香的氛圍中緩緩流逝。
又過了些時日，陳柯在學問上愈發精進了，她對《大學》《中庸》裡的諸多道理有了更為深刻且獨到的見解，時常能和陸穆青展開熱烈的討論。
一日，陳柯拿著自己整理的關於《大學》“八條目” 的一些感悟筆記，來到陸穆青的住所。見到陸穆青後，她恭敬地遞上筆記，說道：“先生，學生近日研讀‘八條目’又有了些新的感悟，都記錄在此處了，還請先生斧正。”
陸穆青接過筆記，仔細翻閱著，看著那上面密密麻麻又條理清晰的文字，眼中滿是欣慰，邊看邊點頭稱讚道：“陳柯啊，你這感悟頗為深刻，且不乏新穎之處，可見你是下了真功夫去思考琢磨了呀。”
陳柯臉上露出些許羞澀的笑容，說道：“多謝先生誇獎，不過學生還是覺得有些地方理解得尚不夠透徹，還望先生指點一二呢。”
陸穆青指著筆記上的一處內容說道：“你看這裡，對於‘誠意’的理解，你提到要時刻審視自己的內心，讓意念不被外界的紛繁所誤導，這固然沒錯，但你可曾想過，在不同的情境之下，如何去精準地察覺自己意念是否偏離了正道呢？”
陳柯微微皺眉，思索片刻後說道：“學生以為，或許可以透過與古聖先賢的言行對照，以及多和身邊品德高尚之人交流，以他們為鏡，來反觀自己的意念吧。不知這樣的想法是否正確呢？”
陸穆青微笑著說道：“嗯，這倒是個不錯的法子，不過還得加上自身時常的反思與自省，畢竟每個人所處的境遇不同，不能全然照搬他人的標準，要形成自