老師們在接過花的那一刻，臉上綻放出燦爛的笑容，那笑容中滿是驚喜與感動。
數學老師看著手中色彩斑斕的花束，故作嚴肅地說道：“同學們，你們的這份心意讓老師很感動，謝謝你們。”
英語老師接過花，溫柔地說：“thank you uch! this is really a wonderful surprise i' very touched”
她的話語如同春風般溫暖，讓同學們感受到了老師的喜悅。
政治老師捧著花，開心地說道：“沒想到同學們這麼用心，這花真漂亮，老師很喜歡。”
他的臉上洋溢著幸福的笑容，整個人都顯得格外精神。
音樂老師兼歷史微笑著說：“同學們，這束花太讓我驚喜了，你們的心意老師感受到了，謝謝你們。”
她的眼中閃爍著感動的光芒，那束花在她手中彷彿成了珍貴的禮物。
其他今天任課的老師也紛紛表達著自己的感動和喜悅，這些話語在教室裡迴盪，讓每一個同學都感受到了老師們的關愛和對這份禮物的珍視。
隨著每一束花的送出，教室裡的氛圍也變得愈發溫馨。
同學們看到老師們高興的樣子，心中也充滿了喜悅。
今天沒有任課的老師，同學們便趁著課間的時候去送花。
，！
他們懷揣著滿滿的敬意和期待，手捧著精心準備的花束，走去老師們的辦公室。
在辦公室裡看到了今天沒有給我們任課的老師時，同學們快步走上前去，恭敬地遞上花束，同時真誠地說道：“老師，祝您教師節快樂！”
老師先是一愣，隨後臉上綻放出驚喜的笑容。
他們接過花束，眼中滿是感動。
有的老師輕輕聞著花香，感慨地說：“同學們，你們太有心了，這花真美。”
有的老師則親切地拍拍同學們的肩膀，表達著自己的感激之情。
那一束束花傳遞著同學們對老師的敬愛，也讓老師們感受到了這份濃濃的情誼。
老師們高興的不僅僅是因為收到了美麗的花束，更是因為感受到了同學們的敬愛與感恩之情。
……
今天過得很快，彷彿眨眼之間，一天的時間就過去了。
到了最後一節課，
每個星期五最後一節課都要大掃除。
大掃除完，如果班主任老師沒有什麼事的話就可以提前回去了。
所以每次這節課是同學們最快樂最期待的一節課。
當這節課來臨，同學們立刻充滿活力地投入到清掃工作中。
大家分工明確，有條不紊地進行著各項任務，教室中瀰漫著勞動的熱情。
有的拿起掃帚認真地清掃地面，每一個角落都不放過；
有的拿著抹布仔細地擦拭桌椅和窗戶，讓它們煥然一新；
還有的負責整理講臺和圖書角，把物品擺放得整整齊齊。
教室裡充滿了忙碌的身影和勞動的身影，大家齊心協力，為了讓教室變得更加整潔乾淨而努力著。
在這個過程中，同學們互相幫助、配合默契，展現出了良好的團隊精神。
：()重生之另闢蹊徑