由於明年的會試就在二月底，時間急，任務重，張偉不敢稍有鬆懈。
拿到鄒姑父推薦信的張偉，把家裡的事務託付給阿荷管理後，第二天直接帶著書童小小李去了國子監。
在大夏朝，國子監是國家教育管理機構和最高學府。
國子監的最高領導為管理監事大臣，之下為祭酒、司業、監丞等，都有官銜品級，品級從正三品到從六品不等。
監事大臣直接對皇帝負責，一般只參與重大事務的決策，日常事務主要由祭酒和司業管理。
張偉找到國子監的司業，司業看了鄒姑父的推薦信和張偉的舉人功名後，爽快的給張偉開了一張半年的通行證。
憑藉這個通行證，張偉在半年內可以出入國子監，自由的選擇聽課或者讀書。
國子監教員一般都是德高望重、學養深厚，並且為科甲正途出身的名儒或官員。
這裡的教員很可能幾年後，就是會試的出題官或考官。
所以張偉來聽聽，這些曾經或未來的會試考官們的講學，絕對好處多多。
張偉花了二兩銀子，找了國子監一名資深的工作人員做嚮導，很快就瞭解了國子監各處機構的分佈。
當然也瞭解了那些有名望的大儒講課的時間規律。
國子監內的建築眾多，規模宏大，如設有射圃、倉庫、療養所、儲藏室、教室、藏書樓、學生宿舍、食堂等。
沒有熟悉的嚮導，張偉光自己找清地方就需要好長一段時間。
由於使用了鈔能力，張偉在當天上午就聽到了當朝翰林院侍講學士之一：林學士的講課，是一堂關於四書之一《孟子》的深度講解課。
翰林侍講學士主要負責為皇帝講解經史書籍，為帝王提供學術諮詢和建議，是皇帝的政治顧問之一，也是未來宰輔的後備官員之一。
國子監真是官方的親兒子呀，翰林侍講學士這樣的國家棟梁之材，就這樣水靈靈的給國子監的普通學生們講課，並且還是不同的學士隔三差五就來講一次。
張偉之前在長沙的四大書院讀書，覺得那裡的教育資源已經好的不得了了，但現在跟國子監一比，四大書院真的啥也不是。 當然，張偉一堂課聽下來，也沒覺得林學士的內容比長湘書院的教授們講的深多少，但在表達方式，思維結構上，確實非常新穎，令張偉大開眼界。
聽完課後，張偉去國子監的食堂吃飯，張偉作為南方人，對北方的飲食不怎麼吃的慣。
但是為了學習，張偉對吃的要求極低，能吃飽就行。
飯後，張偉就在國子監的藏書樓裡就地學習。
一直到了傍晚散學，張偉才不舍地回到自己的院子。
就這樣，張偉按著這個節奏，在國子監上午聽大儒講課，下午去藏書樓學習，時間很快就到了大年二十九。
這期間除了給妻子鄒若芙寫了封信報平安外，張偉沒有任何的其他行動，連北京城都沒有逛過。
到了年二十九傍晚，書童小小李照例駕著租來的馬車來接張偉。
小小李看著從國子監出來，大衣上渾身是雪的張偉說：“老爺，你真厲害，這麼大的雪，都還堅持出來讀書，明年您一定能金榜題名。”
張偉：“國子監今年最後一天開門了，再不來就沒機會了，你老爺是外地來的，基礎沒別人好，自然要多努力一點才行。”
小小李：“跟我們一樣從外地來的李舉人，這些天就沒有努力，而是天天在院子裡抱著小妾喝酒。”
張偉：“別亂說，李舉人的事，你怎麼知道？”
小小李：“我聽他的書童說的。不是亂說。”
張偉隔壁院子住了個江西來的李舉人，他之前也跟張偉一樣天天去